，系统总结，完善机制，时间从2012年7月至2012年年底。这一阶段将集中展示活动成果、搞好活动总结、进行考核评议，建立起开展创先争优活动的长效机制。
三、创新载体，突出特色，推动创先争优当先锋见行动活动深入开展
为了确保活动取得扎实成效，各级党组织要结合“七个围绕”，创新载体，突出特色，抓实做好各项工作。
一是围绕建设“学习型党组织”，推动基层党组织在思想理论工作上创先争优。各级党组织要把学习贯穿于整个“创先争优”活动的始终，组织全体党员教师认真学习党的政治理论知识和各项教育法律法规以及教育教学相关业务知识。同时，切实把学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》贯穿始终，切实把新的教育理念和先进的教育方法的学习作为学习的重要内容，要迅速掀起学习型党组织、学习型校园创建活动高潮，要发挥好“校长论坛”、“名师论坛”等活动的作用，引导党员教师更好地进行学习，在推进素质教育中起模范带头作用。
二是围绕建设“党员先锋岗”，推动基层党组织在发挥战斗堡垒作用上创先争优。各级党组织要开展“党心连民心”主题活动，实施“三个争做”工程：即争做教学先锋、读书先锋、帮教先锋，使每个党员成为教学业务的骨干、读书活动的模范、教育学生的导师。教学先锋工程要抓好“三培养”，那就是把党员培养成教学能手，把教学能手培养成党员，把党员中的教学能手培养成学校骨干。读书先锋工程要通过开展“读书月”活动，使每位党员教师围绕一个主题在一个月内自主开展学习，并完成一篇学习体会。帮教先锋工程重点是帮助、指导学生解决学习、生活、身体、心理等方面的困惑。通过建立学生成长档案袋、与学生谈心辅导、经常与家长联络等方式，帮助问题学生克服坏毛病、坏习惯，转变学习态度，提高学习成绩。
三是围绕“师德师风建设”，推动党员教师在发挥先锋模范作用上创先争优。各学校党组织要把创先争优活动与师德师风建设有机结合，坚持正确的价值导向，从现在开始，各学校要树立一批德艺双馨的“师德标兵”，为本校教师做好榜样。党员教师带头承担教科研任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新，努力造就一支热爱教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。机关上要与“整纪律、转作风、促发展”活动紧密结合，树立良好的政风、行风，带头为进一步提升教育形象作贡献。
四是围绕“学校安全稳定”，推动基层党组织和党员在安全管理中创先争优。要对照《坊子区校园安全稳定工作细则》，认真查找安全隐患，把我们承担的学校安全稳定责任细化分解，落实到每一名党员，每一名教师。牢固确立以人为本、以学生的生命安全和健康为本的教育发展理念，把学校保安、安全干部队伍全部建立起来，做到政治过硬、数量达标、职责明确、持之以恒。切实做到教育经费优先保证安全需要，领导精力和人员配置优先满足安全需求，教育教学活动必须以优先落实好学生身心健康为前提，努力创建平安和谐校园。
五是围绕解决实际问题，推动基层党组织和党员在服务师生中创先争优。各级党组织要积极用创先争优的良好成效带动政策制定、转变发展方式、优化资源配置、提高教育质量等事关教育改革发展重大问题的解决；带动家庭经济困难学生资助、学生心理健康教育等事关群众切实利益问题的有效解决。同时，还要注重解决好具体教育工作中存在的问题，关键是要解决好按照教育规律办教育的问题，题海战术、加重学生课业负担等违背学生身心健康成长的做法，不符合教育规律，各学校要按照科学发展观的要求，切实履行好推进素质教育的职责。