习资料，在全市统一编印的学习资料下发之前，局整顿办根据市委要求，及时编印了学习资料，做到了人手一份。三是创新学习形势，每次集中学习，都有局领导作为学习辅导员，进行重点讲解，在集中学习后，由分管领导组织集中讨论，巩固学习成果。四是注重学习效果，为保证学习取得实效，局整顿办为每位副科级以上领导干部统一发放了笔记本，要求认真做好学习笔记，并不定期进行抽查。在第一阶段完成后，每名副科级以上干部都作了读书笔记、都上交了一篇不少于2000字的学习心得体会，2月26日，局整顿办还组织了副科级以上领导干部理论测试，全局共有28人参加考试，参考率100，考试合格率100，学习效果明显。
2、广泛收集意见。为把领导班子和领导干部个人的问题找准找实，局整顿办进行了广泛的舆论宣传，发动干部群众帮助领导班子和领导干部查找突出问题。一是面向基层、面向服务对象发放了征求意见表218份。二是先后召开征求意见座谈会2次。总共征求到意见建议33条。三是设立举报意见箱，开通了举办电话，接受群众监督。四是在“泸州人事在线”上开辟了“领导干部作风整顿建设活动”专栏，实现了活动平台网络化，坚持“开门接受教育”，设立了“网上征求意见箱”，及时将我局领导干部作风整顿建设活动有关情况进行公布，自觉接受社会各界的监督。
3、注重典型教育。组织全局人事干部集中收看了反腐倡廉电教片，认真学习了和重温了长挖厂退休军转干部吴学英、合江县九支镇解决岩居群众住房问题、叙永县“后山案”、合江县查处决策执行不力案等正反两方面的典型，以正面典型的力量来启迪和激励人事干部，以反面典型来鞭策人事干部，让大家不断增强宗旨意识，不断增强自律意识，不断增强危机意识，不断转变思想、领导、工作、生活和学习作风，推动了领导干部作风整顿教育建设活动的开展。
（三）主要工作经验和收获
为使思想发动，学习讨论阶段的工作实实在在，不走过场，为查找问题，深入剖析阶段打下坚实的基础，我们在工作中做到了六个到位。
一是时间到位。局整顿办制定了具体的学习时间表，全局副科级以上领导干部集中学习讨论时间均达到了10天，自学时间达到了5天。二是措施到位。局整顿办制定了关于开展领导干部作风整顿建设活动的实施方案，细化了思想发动，学习讨论阶段的实施意见，还及时编印了学习资料、发放了学习笔记本等。三是方法到位。通过集中学习与个人自学相结合，一般性学习与分组讨论发言相结合，通读原著与专题辅导相结合，集中学习典型案例与观看电教片相结合等多种有效的方式，确保了学习效果。四是责任到位。按照市委提出的领导干部作风整顿，要取得根本实效，责任在党委（组），要害在领导，重点在落实的要求，成立了领导小组和办公室，明确了第一责任人，牵头责任人和具体责任人，保证了整顿活动的有序进行。五是督导到位。建立健全了学习督导制度，对副科级以上领导干部的学习情况进行不定期检查，
通过理论测试等方式，确保了学习效果。六是宣传到位。积极利用“泸州人事在线”的影响，开通了“领导干部作风整顿建设活动”专栏；创办了“领导干部作风整顿建设活动”工作简报，已出刊4期；向市领导干部作风整顿建设活动领导小组办公室报送相关信息9篇。通过加大宣传力度，在全局形成了领导干部作风整顿建设活动的良好氛围。
在学习讨论阶段，全局人事干部通过学习领导讲话，记读书笔记，写读书心得和进行分组讨论，收获很大。每篇文章的学习，对大家都是一种教育，每一次讨论，都是一种提高，每一个问题的思考，都是一种启迪。大家熟悉到，开展领导干部作风整顿建设活动，是党中心的重大战略决策，是省委的