术学校要广泛借鉴国内外职业教育的成功经验，慎始慎初，从头抓紧，确保一炮打响，实现良好开局，力争用2-3年时间办成一所特色鲜明、中高职兼容的高职院校，并提供更多的实用人才与熟练技工。
同时，要结合社会主义新农村建设中新“五个一工程”的实施，大力开展成人教育与劳动技能培训，充分发挥人力资源培训中心、乡镇成人教育中心、社区培训中心等资源，积极推进农科教结合，开展农民实用技术与农村剩余劳动力的转移培训，为促进就业和再就业做好服务。
四、注重突出教育特色。
品牌和特色是园区教育在日益激烈的竞争中获胜的法宝与理念，实现人的全面发展是衡量教育质量的根本标准。为此，我们必须注重培育学校教育的文化内涵和个性发展。
1、加快推进教育国际化步伐。充分发挥园区外向开放度高、体制机制活、产业基础好、率先开展中外合作办学的优势，加快把开放优势转为中外合作办学优势，鼓励更多有条件学校与海外优质教育资源开展各种形式的合作交流，鼓励更多教师骨干到国外进行学术交流、挂职实习或短期培训，鼓励更多学校开展双语教学试点，鼓励招聘外籍教师并推出更多语种教学。总之，要积极引进和运用国际化建筑形态、国际化教育理念、国际化教育特色以及国际化师资与管理，积极探索走出一条与国际接轨的品牌教育和特色教育之路，更好地满足园区乃至全市外籍人士和高层次人才子女的入学需求。
2、积极推进素质教育工程。积极建立科学的育人标准，不断创新素质教育模式，切实纠正单纯以分数或升学率衡量教育质量的倾向，加大体育、卫生、艺术的普及优化教学，加强各种技能的教育锻炼，促进学生全面发展，鼓励、引导和培养越来越多的学生在国内外各级各类竞赛中争标夺牌，出更多状元、更多人才。
3、注重提高德育教育实效。要把未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，切实加强青少年活动中心、爱国主义教育基地等设施场所建设，充分发挥学校教育在加强和改进青少年思想道德建设方面的主渠道、主阵地、主课堂作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力构建大中小学纵向衔接、学校社会家庭横向沟通的德育教育体系。
五、不断深化教育改革。
改革是发展的根本动力，要用改革的办法破解教育发展的难题，加快形成有利于教育事业全面、协调、可持续发展的体制和机制。
1、积极探索多元化办学机制。要更多地运用国资、民资、外资三种资源，加快构建公办、民办与中外合作办学等多种所有制形式共赢互动发展的新局面。要继续加大财政的教育投入力度，确保教育投入的增幅高于财政支出增幅；要积极引进民间资本与社会力量投资办教育，并以出台《民办幼儿园管理办法》为契机，帮助和引导民办学校加强规范化建设；要鼓励公办学校引入民营机制，稳步推进“国有民办”、“公办民助”模式的改制试验，充分发挥民营机制的活力。
2、注重完善内部管理制度。要不断扩大各校在教学改革、人事分配、招生考试等方面自主权，一方面，要逐年加大教育投入力度，加快促进教育设施标准与国际接轨达标、实现师资报酬与经济发展的同步稳定增长；另一方面，要进一步落实校长负责制、岗位责任制、教职工全员聘任制，健全校长及教师考核、培训、激励、监督、流动等制度，实行评聘分开、末位淘汰，建立干部能上能下、教师能进能出机制，促进学校内部管理体制良性循环。
3、加快配置优质教育资源。根据城市“东扩南优”发展战略和人口分布的实际情况，组织开展新一轮教育布局调整优化。合理规划湖西地区教育资源，进一步加快实施胜浦实验小学、园区二中、三中等学校的扩建工
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