乡镇党委书记庆祝2个教师节大会讲话
先进性教育活动的开展，多想想“我应该为教育做些什么”、“我能为学校做些什么”。在自己的职权范围内，尽最大努力对教育工作给予倾斜。要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想进步，尊重教师的劳动，不断提高教师的社会地位，激发广大教师的工作热情。要逐步提高教师工资和福利，以待遇留人；要切实关心教师的工作和生活，以情感留心。对工作认真，业绩优良、贡献突出的优秀教师，要采取倾斜政策，在政治待遇、福利待遇、分班、排课等方面给予优先考虑。千方百计为教育解决实际困难，为教师多办实事好事。要保证教师工资按时足额发放，决不允许拖欠。严惩侵犯教师权益的不法行为，为广大师生提供一个安静、安宁的学习工作环境。
（六）推进教育系统自身建设。加强教育系统自身建设，是努力办好“让人民满意的教育”的重要内容，也是教育事业健康发展的重要保证。要坚持以治理教育乱收费为重点，狠抓教育整改工作和教育行风建设，突出抓好以下几件事：
一是建立有利于教师合理流动的工作机制。一方面，要加强全镇师资力量的统筹调配，不断增强师资力量；鼓励引导本镇范围内中小学教师因专业需要在相互之间的合理流动；实现高中阶段优质教育资源共
二是调整优化教师队伍。进一步抓好中小学教师核编定岗工作，严禁超编进人；严格控制学校领导职数，合理调减非教学人员；积极探索学校内部管理制度尤其是分配制度的改革，逐步建立起以岗定薪、按劳取酬的工资分配制度，拉开分配差距，不断调动广大教师的教学积极性，增强教师队伍活力。
三是加强校长队伍建设。一位名师往往能带出一大批好学生，一位好校长往往能带出一个好学校。这就要求我们的校长，以渊博的学识，宽广的胸怀，超人的意志，孜孜不倦的事业追求，把学校的发展当成自己的根本职责和最高追求目标。每个人既有优点，也有缺点。作为校长，要善于扬长避短，不仅要发挥自己的长处，更要清楚自己的短处。要充分发挥“木通效应”。一个木通容积的大小，不是取决于最长的木版，而是取决于最短的木版。只有将短木版变成长木版，才能使木通的容积达到最大限度。这也和链条一样，链条的强度不是取决于最牢固的环节，而是取决于最薄弱的环节。要想链条牢固，就必须加强薄弱环节。校长们要不断提高自身政治理论水平和教育管理业务素养，以实际行动赢得教师尊重和支持，求得事业的快速发展。
四是要加强教育系统党风廉政建设。全面贯彻领导干部党风廉政建设责任制，切实加强对教育系统广大干部的党风、党性和党纪教育。针对教育系统容易发生腐败问题的部位和环节，大力加强制度建设，全面推行教育政务、校务公开。要继续把治理教育乱收费作为工作重点，在义务教育阶段推行“一费制”收费办法。同时，继续加大对招生、考试等人民群众普遍关心的热点、难点问题的治理力度，依法规范教育办学行为，坚决纠正行业不正之风。
(七)扎扎实实为教育多办实事。重视教育，就要为教育解难事，为教育办实事，为教育解决实际问题，要把师生员工工作、学习和生活条件的改善作为教育事业发展的重要内容。今年要扎扎实实地为师生员工办好以下几件实事。
1、实行中心小学校长公开招聘。为了进一步加强中小学校长队伍建设，本学期在中心小学实行了校长公开招聘、竞争上岗。今后，要在全镇中小学校积极推进校长聘任制，初步形成校长合理流动机制，逐步形成一支高素质、专业化的中小学校长
教师节讲话
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