条件下，面对错综复杂的矛盾，面对各种文化思潮的影响，有些青年出现了理想信念模糊或把片面追求个人利益作为最高理想的倾向，这不仅不利于个人的健康成长和成才，也不利于社会的发展进步。因此，要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装、教育青年，帮助青年构筑起强大的精神支柱。要深刻把握社会发展的基本规律，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要努力掌握“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，使自己的理想信念与“三个代表”的要求相一致，与时代发展的脉搏相协调，与加快*发展的目标相适应，做“三个代表”重要思想的忠实实践者，做到无论身在何处，无论在什么岗位，都胸怀祖国，心系家乡，把个人的成长与民族的振兴紧密结合起来，把个人的抱负与建设中国特色社会主义的伟大实践紧密结合起来，把个人的奋斗与建设现代化新*紧密结合起来，为振兴中华、建设家乡奉献青春和力量，实现人生价值，绽放青春光彩。
二、勤于学习实践，夯实成才之基
知识就是力量，知识就是资本，知识就是财富。只有学习才能进步，只有学习才能发展。学习既是成长进步的阶梯，也是我们终生的使命；既是个人成才的基本途径，也是国家、民族保持生机活力的源泉。青年时期是学习的大好时光。广大青年有追求成功、实现自我的强烈愿望，这是非常可贵的，但前提是要吸纳知识，积累经验，增长才干，厚积薄发，不能才大志疏。青年在学习上有优势，也有劣势，优势是反应灵、吸收快、悟性好，劣势是积累少、消化粗、巩固差。因此，青年一定要珍惜时光，坚持学习，率先学习，加强学习，改善学习，终身学习。要把学习作为一种责任、一种修养、一种追求，以时不我待、不进则退的危机感和紧迫感，勤奋学习，刻苦钻研，不断充实提高自己，在建设学习型城区中当好表率，争做先锋，做有文化有力量的青年。要注重提升学习力，既要掌握与本职工作紧密相关的专业知识，又要广泛吸收一切优秀文明成果，掌握报效祖国、建设家乡、服务社会的真才实学；既要刻苦读书，更要勤于思考；既要通过学习丰富知识，提高技能，更要通过学习提高思维能力和创新能力，构筑更高更广的知识平台。要注重学习与实践的紧密结合，坚持学与用、知与行、说与做的统一，向群众学习，向实践学习，将学到的知识运用到改造客观世界和主观世界的实践中去，在实践中检验所学，在实践中求得真知，在实际中增长才干，做社会主义现代化事业的合格建设者。
三、勇于创业创新，珍惜青春年华
创业维艰，奋斗以成。发展的希望在创新，创新的希望在青年。广大青年要始终保持昂扬斗志和蓬勃朝气，在任何时候、任何情况下都不懈怠创业精神，都不涣散奋斗意志，不尚空谈，脚踏实地，爱岗敬业，埋头苦干，敢冒风险，敢为人先，在艰苦奋斗中经受锻炼，在艰辛创业中增长才干，在发展创新中成就事业，让青春在每个岗位上闪闪发光。企业青年要围绕建立现代企业制度，积极推进企业机制创新、技术创新、管理创新，做推动企业发展的排头兵。农村青年要围绕工业化、城市化、农业产业化和加快农村剩余劳动力转移的要求，大力推进经济结构调整，积极发展二、三产业，做发展农村经济、强农富民的带头人。机关青年要围绕转变政府职能，改进机关作风，提高服务水平，树立勤政为民的良好形象。青年学生要勤奋学习，努力实践，成为各类专门