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师德建设会议讲话

如社会主义初级阶段理论研究、一国两制理论研究、股份制理论研究等,为社会主义现代化建设提供了重要的的理论依据。

4、求真务实,治学严谨

北大教师具有优良的学风,这是北大非常重要的学术传统。在追求真理的道路上来不得半点虚张声势,而是需要科学的精神和务实的作风。一代又一代北大教师正以其治学态度的认真严谨,取得了教学和科研上的一项项重要成果,并为北

大赢得了声誉。不少校外的同行都曾对北大教师有这样的的总体评价:北大教师出的东西有分量,能够经得起历史考验,这是因为他们的治学严谨。北大信息中心的石青云老师,在身患癌症情况下,依然在科学的道路上一步一个脚印地默默探索着。她所取得的一系列学术成果,正是北大优良学风在新的历史时期的弘扬光大。

 5、言传身教,教书育人

教育作为一项崇高的事业,对于教师的要求是非常高的,它不仅要求教师具有高超的教学科研水平,而且需要教师具备高尚的人格精神。因为教师所面对的是世界观、人生观和价值观都尚未完全定型的大学生,他们需要知识的积累,需要掌握寻求知识的能力,更需要如何走好人生道路和适应社会的有价

值的指导。著名的医学家、教育家吴阶平院士说过,一个教师和医师都在自觉不自觉的在教书育人,教师的一言一行,有时会影响青年学生的一生。1946年任北京大学医学院院长、原北京医科大学名誉校长胡传揆教授一生忠诚教育事业,死后将自己的骨骼作为标本献给医学教育事业,他的光辉榜样,激励着一代又一代的医学生为人类的健康事业而奋斗。作为

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