关，扎实开展“回头看”，从而进一步巩固学习培训的成果。转入第二阶段后，要更加认真地抓好学习，做到边学习边征求意见、边学习边谈心、边学习边剖析、边学习边评议。要边学习边检查边提高，如果精神领会不够深的，联系实际不够紧密的，要在第二阶段加以改进，要紧密联系自己的思想、学习、工作作风方面存在的突出问题，从理论和实际的结合上、从改造客观世界和主观世界的结合上进一步加深理解，提高认识。只有紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求深入学习，才能引导广大党员深刻认识保持党员先进性与保持党的先进性密切相关，提高党员素质与提高整个党的执政能力密切相关，解决党员自身的突出问题与维护党的形象密切相关，从而增强党员搞好分析评议的自觉性；也只有深入学习，才能引导广大党员更好地掌握马克思主义认识论和方法论，掌握分析问题、剖析原因的正确思想武器；才能引导党员在把握新时期保持党员先进性基本要求的基础上，进一步明确不同行业、不同群体保持党员先进性的具体要求，使对照检查有镜子，分析评议有标尺。
（四）边议边改，推广典型，在建立长效机制上下功夫
党性分析、民主评议的主要目的是解决党员队伍中存在的突出问题。因此，对于查找出来的问题，要立说立行，即知即改。评议要真正触动灵魂、触动思想，整改要坚持实事求是，从实际出发提出切实可行的目标。要努力通过这个阶段的整改，让群众实实在在地看到教育活动的具体成效。各单位要正确处理好三个方面的关系：既要充分发扬民主，坚持走群众路线，又不能搞群众运动；既要坚持自我教育、正面教育为主，依靠党员自身解决问题，又要注意充分发挥党组织的作用；既要紧密联系工作实际，又要紧密联系思想实际。各单位还要深入开展好“三贴近”活动，要再加措施，再鼓干劲，精心组织，扎实推进，要充分利用这种有效的形式收集社情民意，做到边查边改，服务农民群众。确保取得实效，真正让干部受到教育，让群众得到实惠。在此基础上，要注意及时总结、积累这个阶段的各种有效方法和经验，特别是征求群众意见、接受群众监督、查找突出问题、开展批评与自我批评、及时整顿改进等方面的好做法、好经验，为今后的工作提供借鉴。要努力通过本阶段的各项工作，研究出如何使党员始终保持先进性，始终处于组织、制度和群众的监督制约之中的长效机制。
同志们，党性分析、民主评议阶段的工作已全面展开，这是整个先进性教育活动的关键，我们今天在座的各位都要在这个战役中打冲锋、当先锋，表现出积极的姿态和旺盛的斗志，以对党的事业高度负责的态度、以自己的实际行动来努力促进党性分析、民主评议阶段工作任务的完成，力争取得更大的教育成效。