乡镇党委书记先教活动转入党性分析民主评议阶段动员讲话
但是，一个人在看到自己亮点的同时，也要善于发现自身的不足，能够一分为二地看待自己的成绩和缺点，能够自觉对照党员的标准、对照先进典型，通过自我批评查找自己的差距。衡量自我批评的质量标准有三个：（1）是否鲜明讲个人存在的突出问题，讲清其表现，认识其不足；（2）对群众提出的意见和问题，是否有正确的态度，并作出实事求是的回答；（3）是否从主观上找准存在问题的根源，真正做到解剖自己不怕严，亮出思想不怕丑，查找根源不怕痛。
第三，坚持自我教育与帮助教育相结合，用好批评和自我批评的思想武器。
学习教育活动以自我教育为主，帮助辅导为辅。能否用好批评与自我批评思想武器，能否达到分析问题、交流思想、增进团结、共同进步的目的，将直接影响“党性分析、民主评议”阶段的质量，直接关系到整个学习教
育活动的效果。批评与自我批评是我党的优良作风，开展批评与自我批评，就是要求广大党员要做到内外结合，真正发现问题，找准问题症结，切实提高自身思想政治素质。我们这次开展保持共产党员先进性教育活动，其根本目的是教育党员，提高思想政治素质。因此，在“党性分析、民主评议”阶段中，我们一定要引导党员正确估量自己，不管在什么时候，务必保持谦虚谨慎的作风，不放松自我要求，不放弃自我教育，善于寻找自己的差距和不足，乐于听取群众意见，自觉在学习教育中不断改进思想作风和工作作风，提高自身素质，不辜负组织和群众的爱护和期望。既要自觉反省自己，又要虚心接受别人的批评意见；既要善于剖析自己，又要诚心地帮助别人；既要主动同其他党员谈心，又要勇于征求周围群众的意见。对群众提出的意见，哪怕是尖锐的批评，都要高度重视、认真研究，凡是属实的要认真反省，深刻反思；对与事实有出入，或者误解的，要有宽阔的胸怀，本着言者无罪，闻者足戒，有则改之，无则加勉的态度，正确对待。要防止出现对组织或群众提出的意见有抵触，不重视，甚至不理睬的现象；同时，对于党员存在的缺点和不足，应当允许改正，不能别人有缺点错误就一杆子打死，更不能借机搞打击报复，防止教育活动变性走样。党委书记讲话
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