6月底。这一阶段的主要要求是，所有基层党组织和党员，都要对照先进典型和工作标准，找差距、明方向，制定跟进、赶超的具体措施;对照创先争优标准，加强不同层次党组织建设，全面提高整体工作水平。第四阶段，系统总结、完善机制，时间从2012年7月到党的十八大召开。这一阶段的主要任务是，围绕向党的十八大献礼，集中展示活动成果、搞好活动总结、进行考核评议，建立起开展创先争优活动的长效机制。
三、切实加强组织领导，确保创先争优活动取得扎实成效
深入开展创先争优活动，是对各级党组织贯彻落实科学发展观执行力的重要检验，是各级党组织必须肩负的重大政治责任。学校党委高度重视创先争优活动，在全省动员大会召开的当天，就开始筹备我校的动员大会，4月27日，党委常委会进行了专题研究，学校有关领导和部门几次召开会议进行协调安排，成立了深入开展创先争优活动领导小组，我任组长，李校长、桑书记、胡书记任副组长，领导小组下设办公室，负责日常活动的组织协调和指导检查工作。各单位、部门要高度重视，努力把创先争优活动组织好、推动好、落实好。
第一，借鉴和运用学习实践活动经验,把创先争优活动抓实抓好抓出成效。在学习实践活动中，学校党委基于对广大师生对学校的科学发展存在着内生性需求的判断，并努力把这种内生性需求转变为大学科学发展的文化自觉，通过总结十年发展经验，聚焦未来十年发展集思广益，形成了广泛共识，明确了发展思路，把广大师生的积极性和创造性引导到学校又好又快发展的轨道上来，为我校实现两个转变，建成地方一流教学科研型大学完成了重要开篇。工作扎实、注重实践、务求实效，是学习实践活动贴近实际、取得成效、受到师生员工欢迎的重要原因。我们要充分借鉴这“三实”的经验，以更加充实的活动内容、更加多样的活动形式、更加丰富的活动载体，激发基层党组织和广大党员积极参与到创先争优活动中来，在推动科学发展、构建和谐校园、服务人民群众、加强基层建设中建功立业;通过创先争优活动，带动广大师生员工，立足本职，敬业奉献，为实现“建设地方一流教学研究型大学”的目标贡献力量，争创佳绩。
第二，紧密联系各单位实际，推动创先争优活动深入开展。这次创先争优活动，全校所有基层党组织和党员都要纳入其中，实现组织和党员的全覆盖。在具体活动中，各单位、部门要紧密围绕学校党委确定的主题，贴近单位实际,开展创先争优，用科学发展的成果检验活动成效，用开展活动促进科学发展，使整个活动统一于建设地方一流教学研究型大学的大局之中;要注重进行分类指导,教学单位各级党组织，校院系机关、教辅单位、后勤集团、实业开发总公司等部门党组织，学生党组织，老干部党组织要紧密结合管理人员、教辅人员、学生和老干部的实际，提出具体要求，找准活动着力点和结合点，使活动更有针对性、实践性和灵活性;要广泛吸引群众参与,以基层党组织和党员的创先争优活动,带动工会、共青团等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动,努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
第三，加强舆论宣传,为活动深入开展营造浓厚氛围。要加大对创先争优活动的宣传力度，重点围绕推动创先争优活动实施的四个阶段开展宣传。要善于发现和总结有特色、有成效的经验和做法，选树一批创先争优活动的先进典型，特别是注意选树党员身边的典型，使大家感到可亲可近、可学可比，充分发挥典型的示范引导作用。要充分发挥报刊、广播、简报、校园网、手机短信平台和信息简报的作用，宣传好做法和好经验、先进典型和先进事迹，充分发挥先进典型的示范