的国家如何建设社会主义、如何巩固社会主义的一系列基本问题，是马克思主义理论同我国具体实际相结合的第二个里程碑。正是在邓小平理论的指导下，走自己的路，我国的面貌才发生了根本性变化。
　　当前，学习邓小平勇于创新的革命胆略，一方面，必须继续学习研究邓小平理论。继承是创新的基础，只有在继承的基础上才能不断创新。邓小平理论在新实践中会不断获得新认识。这种新认识，有的是邓小平同志没有讲过的，有的是邓小平同志虽然讲过，但我们没有注意到的。我们要着眼于当前实际工作，着眼于解决实际问题，深入学习研究邓小平理论，从而对邓小平理论不断有新发现、新理解、新运用、新发展。要学习邓小平同志运用马克思主义立场、观点和方法分析问题、解决问题，学习他从实际出发，反映事业和时代发展要求的创新精神。要把学习邓小平理论与学习“三个代表”重要思想结合起来。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，就是中国化马克思主义发展中的三大理论形态。在这三大理论形态中，邓小平理论具有承上启下的意义。我们在认识上必须防止两种倾向：一是把邓小平理论看作是对毛泽东思想的否定，或者认为邓小平的话毛泽东都说过了；二是认为“三个代表”没有什么新的东

西，觉得这些观点在毛泽东思想和邓小平理论中都有，或者认为“三个代表”偏离了邓小平理论的方向。要深刻认识到毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学体系，“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的统一的历史过程中的重要阶段，是对邓小平理论的丰富和发展。另一方面，必须学会创新。创新是时代的主题，没有创新就没有动力。要按照省委提出的“先干不评论，先试不议论，实践做结论”的要求，允许试、鼓励干，不随意贴封条、扣帽子、打棍子，努力营造善于干事成事、勇于实践创新的良好氛围。要健全创新机制，着重在观念创新、制度创新、体制创新上狠下功夫，通过完善制度，健全激励机制，不断增强市场主体、基层组织、干部队伍和各类人才活力，促进形成发展合力。要尊重规律，想问题、做决策，不仅要研究各种惯例、各项具体规定，更要研究规律，不能让规律去适应惯例、规定，应该让惯例、规定去适应事物发展的规律。当前，最要紧的是要贯彻好省市关于创新农村工作

机制的有关文件精神，推进“三农”工作。
　　同志们，邓小平同志离开我们已七年多了，但他的风范同他的事业和思想一道，永远铭记在我们心中。我们要永远珍惜他留给我们的思想财富。在全党和全国人民深入学习、贯彻“三个代表”重要思想、十六大和十六届三中全会精神的新形势下，对邓小平同志的最好纪念，就是以新的实践为基础，不断深化对邓小平同志创立的中国特色社会主义理论的学习、研究和实践。我们怀念他，最好的行动，就是要响应胡锦涛同志为总书记的党中央的号召，弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，全面贯彻“三个代表”重要思想，落实科学发展观，真正做到立党为公、执政为民，努力开创各项工作的新*面，为推进我*全面建设小康社会，建设现代新三元，继续谱写新的更大的壮丽篇章!

 

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