相统一，切实强化立党为公、执政为民的宗旨意识，坚定马克思主义的世界观、人生观和价值观，提升道德水平和思想境界，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观。要充分借助作风建设年活动这个载体。当前我们正在按照省委统一部署，深入开展作风建设年活动，这是第二批学习实践活动的重要组成部分，与学习实践活动的本质要求是一致的，要把两项活动紧密结合起来，以学习实践活动为总揽，以干部作风建设年活动为抓手，统筹安排，协调推进，引导广大党员干部自觉按照科学发展观的要求，深入查找党员领导干部党性党风党纪方面存在的突出问题，深刻剖析存在问题的原因特别是主观方面的原因，并将解决干部作风问题作为整改落实的重要内容。要更加注重实践锻炼这个途径。实践出真知，实践增才干，要把各级干部推向科学发展第一线，提高驾驭全局的能力，提高领导发展的能力，提高科学管理的能力，提高狠抓落实的能力，真正使各项工作干出业绩、干出水平、干出成效，把对科学发展观的认识，转化为改进思想作风和工作作风的自觉行动，从而为践行科学发展观，奠定坚实的党性基础和作风保障，把我们党的政治优势和组织优势转化为推动科学发展的强大力量。
三、切实加强组织领导，确保学习实践活动取得实效
学习实践科学发展观，关键在领导，责任在班子。要把抓好学习实践活动，作为各级领导班子和党员领导干部执政能力与领导水平的一次现实检验，切实加强组织领导，确保活动扎实有序开展。
一要健全工作机制。健全的工作机制是确保学习实践活动顺利开展的前提和保障。要通过健全责任制度强化领导责任，各级党委（党组）要把组织开展学习实践活动摆在工作重要位置，高度重视，认真组织，党委主要负责同志切实担负起第一责任人的责任，把学习实践活动作为关系长远的重大举措，作为推动发展的重大契机，作为一把手工程紧紧抓在手上。各级领导班子组织开展学习实践活动情况，党员领导干部在学习实践活动中的态度、表现、取得的成效情况，要纳入领导班子和领导干部考核的重要内容。要通过完善联系点制度强化示范带动，各级党员领导干部都要立足于把每一个联系点打造成学习实践活动的示范点、打造成科学发展的示范点，主动深入联系点，精心进行指导，亲自推动工作落实，在帮助解决实际困难的过程中注意发现共性问题，以点带面，总结经验，推动全局工作开展。通过建立督查制度强化工作落实，充分发挥市委各指导检查组的职能作用，及时了解掌握各县区、部门和单位工作进展情况，认真总结经验，督促解决问题，切实把好每个阶段、每个环节的质量关，促进。
二要坚持领导带头。要从市委常委做起，各级党员领导干部要积极参加学习实践活动，切实当好表率、做好示范、树好榜样。要带头学习，力求学得多一些、深一些；要带头调查研究，在调研中理清思路、破解难题，总结经验、科学决策；要带头解放思想，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合科学发展观的要求；要带头开展批评与自我批评，认真查找班子和个人存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，做到既沟通思想又增进团结、既教育自己又帮助同志、既总结过去又谋划未来；要带头进行整改，对查找出来的问题和需要完善的制度，要盯紧盯死，一件一件地抓好落实。
三要充分发动群众。人民群众满意是对活动成效的最终评价，对于现实生活中存在的一些问题，群众最清楚，也最有发言权。要坚持开门搞活动，创新群众参与方式，畅通群众参与
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