你顺风说话和逆风说话，人听起来的效果是不一样的。也就是说你可以借助一些自然的力量来改变自己，使自己的能力得到更好的施展。学习是可以起到这种作用的，因为你从知识里面可以学到智慧和力量。第三段讲的是“学习的方法和态度”。文章讲得很清楚：积累、坚持和专心是学习的重要条件。在讲“积累”方面，文章打了四个比喻；在讲“坚持”方面，文章打了四个比喻；在讲“专心”方面，文章打了两个比喻。蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水，这是用心专一的缘故。螃蟹有六只脚，两只蟹钳，可是没有蛇和鳝鱼洞就没有地方可以寄托身体，这是用心浮躁、不专一的缘故。我们年轻干部，一定要认真领会《劝学》的深刻寓意，要有正确的学习态度。
四、要勇于开拓创新
创新是任何事业发展的动力和源泉。作为一名年轻干部，如果没有创新，没有锐气，最好不要当干部。学校要发展，要朝着现代大学的目标迈进，学校要更名、申博，我们有很多事情要做，可以说，我们是摸着石头过河，没有现成的经验可以借鉴。这就要求我们发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措。上午我跟学工处罗处长说了，所有的学生工作副书记，下个学期的工作思路和工作计划必须在下学期开学前全部拿出来，并且在学生工作副书记这个范围内交流，不能等到开学了，王书记给大家作动员后，你们再开始思考，那就晚了。这些新思路、新突破、新举措，只有也唯有与时俱进、开拓创新才能获得。作为学校改革与发展的主要力量，年轻干部要朝气蓬勃，要有一股冲劲和闯劲，不能裹足不前，瞻前顾后；不能满足已有的成绩；特别是面对困难，要有战胜困难的勇气；面对问题，要有解决问题的决心；面对挑战，要有迎接挑战的气概。要以创新的意识、创新的精神和创新的思路开展工作。
五、要达到的基本要求
1、要做到“四用”，即用“严”管理，用“爱”育人，用“心”工作，用“情”感化。这十六个字是我们从事学生工作的关键所在。用严管理，就是要严格管理学生；用爱育人，就是要对学生倾注爱心；用心工作就是要专心致志；用情感化就是以情感化我们的学生。
2、要具有“四心”，即爱心、细心、耐心、责任心。
一是爱心，没有“爱”就不要从事教育。教育这个岗位就是爱心的奉献，当然,“爱”是通过“严”来管理的，不是溺爱，“感人心者，莫先乎情”，你要想感动别人，你自己要有情感。政工干部的爱心是成功教育的源动力。对学生有一颗爱心，是做好思想政治工作的重要前提，分党委副书记、辅导员爱学生要像爱自己一样，这不是空话，这是我自己的感受。做学生工作，爱学生要像爱自己的亲人一样，要关心他们的生活，经常找他们谈心，掌握学生的思想动态，这种爱是体现在这些活动之中的，体现在对学生要以理服人、以情感人，培养学生自强、自立，起到“润物细无声”的效果。化工学院的李红浩同学是我结队帮扶的来自革命老区红安的贫困生，每次我到新校区，我都会和她一起吃饭；我带女儿出去，也把她一起叫上；遇到节日，我都会打个电话给他；天气凉了，我也要看看她的被褥够不够，生活用品有没有，我总是为她准备一些……作为一名教育工作者，你虽然不能把所有的贫困生都照顾到，但你总要照顾一两个吧？爱心是我们从事学生工作的最基本的一颗“心”。
二要细心，现在大学生中独生子女占多数，相对来说条件好的不少，他们的挫折、心理问题都很多，我们要注意观察，注意到他们有哪些困难，有哪些问题，这种细心要体现在“独具慧眼”上，及时发现学生工作中的一些预兆。一个系统发生问题的时候，往往会出现一些前兆，蚂蚁搬家、燕子低飞就是地震的