养。特别是年轻的副书记和辅导员们，要高度重视用中国传统文化和传统美德以及科学的世界观、人生观和价值观来充实和武装自己，绝不能因为年轻就放松对自己的要求，放弃对世界观的改造，要做到“每日三省”，要特别注重“慎独”和“自省”。尤其是在利益多元化和价值取向复杂化的今天，年轻干部更要努力提高个人修养，处理好“做人”与“做官”的关系。“正人要先正己，做官要先做人”。对于年轻干部来说，要自重、自省、自警、自立；要有强烈的事业心，堂堂正正地做人，清清白白地做官；要努力克服一切私欲和贪欲，严格律己，坚决抵制各种不良风气的侵蚀；要在增长能力和才干的同时，保持高尚的人格追求，养成高尚的思想品德；要以自己的实际行动来感染学生，做学生的楷模。这不是一些空话，希望你们做好，希望引起大家重视。
三、要善于勤学善思
朱熹在《观书有感》中有一首富有哲理性的小诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这块“半亩方塘”就是我们学习的一本书，从这本书里，就可以学到很多东西。学习是年轻干部成长的一个最重要的动力来源，你们一定要在工作之余努力学习，学习是要挤时间的，是要养成习惯的。学习是终身的，小时候学是为别人学，中青年是为了自己的事业和工作学，年纪大了是为了弥补一生的不足而学。邓小平同志说过一句话：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。”作为一名领导干部，必须加强学习，不断提高自身修养。
第一，要加强政治理论的学习。作为分管学生工作的副书记，一定要有较高的政治理论水平，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，是人类认识世界和改造世界的思想武器，是严谨的科学理论体系，我们要系统地学习和掌握马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。同时，还要认真学习党的路线、方针、政策，中共中央[2004]16号文件应该是你们案头上的重要文件，要适时地进行学习。
第二，要加强专业知识的学习。要自觉学习教育学、心理学、管理学、思想政治教育学等专业知识，学习现代高校学生教育管理的理论、方法和艺术，努力提高自己的专业理论水平。同时，也希望大家多学习一些人文社科知识，学习一些哲学、历史、文学和艺术知识，提高自身修养和文化素养。
第三，要在实践中学习。宋朝的陆游在《冬夜读书示子聿》里有一首诗，“古人学问无遗力,少壮工夫老始成，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。不实践，只是空想，只是说理论，这样的干部解决不了问题。“坐而论道”、“只说不干”，可以说是半点马克思主义都没有。在干中学，在干中增长才干，这就是我们常说的实践出真知、实践出才干。
第四，要端正学习态度，注重学习方法。论语里有一句话，“学而不思则罔，思而不学则殆”。学习要与思考结合起来，要把学、思、行统一起来，要不断总结、不断积累、不断实践。只有这样，才能够不断地提高自己。今天，我要工作人员把荀子的《劝学》给大家每人复印了一份，组织部半年后考核这五位分党委副书记时，请他们将《劝学》背诵一遍。荀子是儒家最后一个有代表性的人物，在荀子之前，《论语》等都是片语的结集，而从荀子则开始了精辟的阐述，可以说这种阐述已经到了极致的状态。关于学习，荀子已经说得很到位了。《劝学》的第一段讲了“学习的意义”：学习是能够提高人，改变人的。关于学习可以提高人，第一段中，文章打了两个比喻，关于学习改变人，文章打了三个比喻。《劝学》里的第二段讲了“学习的作用”：学习可以弥补自己的不足。文章打了五个比喻，你把脚踮起来看，怎么看也看不了多远，但站在山上看，则可以看的更远；