，提升工作质量和服务水平。
按照县局党组织的指示精神，我们对本次活动做了具体详细的安排，主要就体现在我们马上讨论通过的《培校初中部关于深入开展创先争优活动实施方案》里面，下面我就其中主要的安排给大家说明一下
（一）总体目标：
按照活动的指导思想和党建工作的总体要求，着力解决组织建设、队伍建设、工作落实等方面存在的突出问题和薄弱环节的基础上，夯基固本，推行党建工作新模式，建设学习型党组织，在全校党员中形成比、学、赶、帮、超的活动气氛，提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力，保持党员队伍的先进性，实现“党内活动规范、组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进”的目标。
（二）活动主要内容
按照县委创先争优活动领导小组争创活动内容，结合我校实际，积极开展创“五个好”先进党支部和争做“五带头”优秀共产党员活动，以学习讨论和调查研究为主要形式，找准切入点，着力探索我校党组织建设的新思路、新途径、新举措。以“建设学习型党组织、创建特色品牌学校”为载体，进一步提高全校党员理论素养和实践本领，努力创建先进党组织、争做优秀共产党员。具体的活动安排，活动载体的落实，我们在讨论《实施方案》时再做决定。
（三）、活动时间及阶段安排
“创先争优”活动围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，活动时间是从2010年4月开始延续到党的十八大召开。
整个活动分四个步骤进行。
第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年4 月下旬至6 月底）。主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，通过悬挂横幅、书写标语、黑板报等形式进行宣传发动，营造社会氛围。二是制定方案。结合我校实际制定培校初中部创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。明确活动主题，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。
第二阶段：全面争创，扎实推进（2010 年7 月至2011 年6 月）。重点开展好“五项活动”。一是“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课、外出参观等形式，对党员普遍进行党性教育。
第三阶段：对标定位，晋档升级（2011年7月一2012 年6月底）,主要抓好三项工作：1、树立先进典型。以受表彰的党员教师为重点，确定一批师德标兵、教学标兵，采取做报告、观摩学习等形式，扩大典型的影响力。2、搞好对标定位。所有党员都要对照优秀师德标兵、教学标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使 “五带头”党员的比例有较大幅度提高。
第四阶段：系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找