构编制管理方面的知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识，学习掌握好建设“两型社会”、发展低碳经济等新知识新技能，学习借鉴上海浦东、天津滨海、合肥滨湖等新城区经验，尤其是在机构编制管理方面的特色经验，努力提高战略思维、创新思维、辨证思维能力。
5、学习总结发展实践中的成功经验。既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习，善于从全县经济、政治、文化、社会建设的新做法新经验，善于学习借鉴其他地区部门单位的好做法好经验，善于在实践中总结正反两方面的经验，善于在破解经济社会发展的矛盾和难题中深化规律性认识，提高工作水平。https://
三、工作措施
1、加强领导，明确责任。我办成立由主任李谷良同志任组长的学习型党组织建设工作领导小组，明确领导小组工作人员的职责，把推进学习型党组织建设列入重要议事日程，积极制定活动实施方案，落实工作责任。
2、改进方式，创新方法。加强和改进党委（党组）中心组学习，完善和落实党委（党组）中心组学习制度，加强和改进 “基层党组织中心组学习示范点”创建活动。创新专题调研，抓住事关机构编制发展的重大问题组织党员干部开展专题调研，形成改进工作的新思路和新举措。加强和改进形势政策教育，强化理论学习服务体系，改进学教方式，积极引导党员干部自觉学习、深入学习、持久学习，鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育，不断增强建设学习型党组织活动的吸引力和凝聚力，扩大覆盖面和参与度。
3、完善途径，丰富载体。结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等，积极组织开展各种形式的主题学习教育活动。积极组织党员干部参加党的创新理论有奖征文活动，积极学习《望城通讯》理论学习专栏、望城县公众信息网理论学习专题中有关党的建设的新政策、新思路、新举措。积极开展“创先争优”活动，努力推进学习型党组织建设向广度和深度发展。
4、健全制度，完善机制。建立健全科学的学习组织机制，合理制定学习计划，列出重点阅读书目，明确学习时间、内容以及相关的考勤、交流、通报等要求，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。认真贯彻执行县委县政府党员干部培训制度，副科级以上领导干部按《望城县科级领导干部教育培训学时学分制管理暂行规定》的要求参加培训。建立健全调查研究制度，副科级以上领导干部每年深入基层开展调研时间不少于80天，领导干部要每年撰写１至２篇调研报告。建立健全述建立健全学习成果转化制度，促进学习教育成果及时运用于单位科学决策中。