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教育200年创先争优活动方案

“以法执教,以德立教”的高度,切实抓好“创先争优”活动,严格按照活动的内容、要求,结合各自的工作实际,精心组织,精心计划,精心实施。一是学区、学校创优与教育系统创优相结合。学区、学校创优是教育系统创优的前提和基础,各学区、学校要加强对创先争优活动的规划和布署,提出明确的要求和目标任务,确保活动的实效性。二是教育系统创先争优与各项创优活动相结合。各学区、学校要把创先争优活动与文明学校、文明班级,三好学生等各项争先创优活动紧密结合起来,努力争创先进单位,培养“四有”新人。三是校内创优与校外争当优秀公民相结合。学生不仅在学校是好学生,在家应该是好孩子,在社会还应该是好少年。学校之间也要在教育质量、学生管理方面开展竞赛活动。
  四、组织保障
  1.加强领导,确保活动效果。各学区、学校要将“创先争优”活动作为一项长期的事关教育工作全局的战略任务,纳入重要议事日程,尽快成立领导小组,制定实施方案,按照本方案的要求开展活动。区教育局成立“创先争优”活动领导小组,领导小组下设办公室,具体负责争创活动的协调指导、督办检查、宣传报道和日常工作。
  2.建立激励机制,增强争创动力。各学区、学校要以以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标,以培养“学习优、作风优、素质优”师生队伍为重点,建立激励机制。广泛开展各类业务技能竞赛、知识竞赛;从建立健全岗位目标责任制入手,建立考勤、考核、奖励等配套制度;建立竞争机制,将教师的学习成果、工作业绩纳入年度考核、评先评优;在评先奖优、干部教师选拔时,要看在争创活动中的综合表现,量才录用、择优评先;对于勤于学习、善于学习、作风扎实、工作勇于创新、业绩突出的,要及时予以表彰和重用。
  3.加强舆论引导,注重培养典型。各学区、各学校要充分利用一切宣传手段,大力宣传开展创先争优活动的重大意义,迅速在教育系统上下形成浓厚的争创舆论氛围。并通举办各类竞赛活动,不断丰富活动内容和载体
  4.强化督查,严肃纪律,确保各项工作落到实处。各指导组要主动深入到所联系的学区和指导争先创优活动,促进活动有效开展。领导小组要切实履行职责,根据各自分工,全面了解掌握争创活动组织开展情况,真正使争创活动成效能够在工作决策部署上得到反映,在执行落实上得到体现。各学区、各学校的“一把手”是整个活动的直接责任人,对活动的组织、开展、实施负全责,要严格按照教育局总体部署,精心组织,扎实安排,认真开展争创活动,不得以任何理由缩减活动时间、内容和环节,确保学教活动扎实有效开展。

 

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