习”作好示范。三是要积极探索学习模式，开设自主讲座，聆听专题报告，开展专题调研，推荐阅读一本经典好书，增强学习效果。
通过组织形势政策报告会、知识讲座、读书交流会、演讲辩论赛、观看专题电视片等各种专题学习活动，积极探索互动交流、现场观摩等学习教育方式。
责任人：邹开明。
2.坚持党组织“三会一课”制度。支部党员大会、支部委员会按时上好党课的“三会一课”制度是加强党员学习的有效途径。党支部要认真学习《党章》，严格按照“三会一课”制度要求，组织学习，开展活动。党员领导干部和党支部书记每年至少讲党课一次。坚持用好专题学习研讨、形势任务教育、党课报告、读书交流、知识竞赛、技能比赛等有效学习载体，积极运用数字技术、网络技术等新手段新方式，大力开展荐书、读书、讲书活动，定期给党员干部读书学习下“指标”、给“任务”、加“压力”，使支部“三会一课”既生动活泼，又扎实有效。
责任人：邹开明。
3.开展党员干部培训。配合区委组织部认真落实《2009—2013年全国党员教育培训工作规划》，建立基层党员轮训制度，大力加强党组织队伍建设。加大党组织培训工作的力度，进一步提高党员干部整体素质。要紧紧围绕提高培训质量和培训效益，坚持改革、开放、竞争、择优，全面推进党员干部教育培训的理念、内容、方式和制度的改革创新，不断增强干部教育培训的生机和活力，为广大党员干部提供高水平的培训服务。要充分整合教育培训资源，认真组织岗前、业务、晋职、理论等培训，让广大党员干部和教职工都有学习和受教育的机会，提高全员素质，为打造“阳光教育、活力教育、效率教育”提供智力支持和人才保证。
责任单位：党支部。
4.深化“唱、读、讲、传”活动。各校园党组织要按照内容具体化、形式生动化、主体群众化、机制常态化的要求，切实抓好“唱、读、讲、传”活动。精选一批红色歌曲、经典文章，创作一批感人故事和本土优秀的红色箴言，全面完成《读点经典》任务。抓好活动开展，开展会前会后唱红歌、讲故事、诵读经典活动。充分利用“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、教师节、国庆节等重要节日、庆典和“书香津城读书月”，策划和组织各项活动；着眼创建比学赶超的大平台，积极组织好各类赛事活动。抓好典型带动，重点培育“唱读讲传”活动示范点和先进党组织，充分发挥他们的示范带动作用。支部要按照注重知识性、反映新思想、新知识、新经验，有助于党员干部教师开阔视野、启迪思想，有助于提高能力水平、文化素养和精神境界的要求，把“多读书，读好书、用好书”活动常规化。要根据实际，定期向党员干部教师推荐必读书目，及时组织读书心得体会交流、读书讲座、演讲比赛等丰富多彩的活动。
责任人：邱堂健。
5.强化党性实践主题教育活动。党组织要把“三进三同”、“结穷亲”“大下访”为主要内容的密切联系群众的“三项活动”，与建设学习型党组织有机结合起来，使之具体化、制度化、常态化，让广大党员真正在向实践学习、向群众学习方面收到实实在在的成效。
责任人：邹开明。
6.深入开展调查研究。党组织要积极为党员干部搞好调查研究创造条件，党员干部教师更要切实转变作风，把调查研究作为自己的谋事之机、成事之道，持之以恒地做好调查研究这篇大文章。在深入调研基础上，学校党支部书记撰写1篇以上理论文章或调研报告。要认真总结学习先进的成功经验，找准本单位发展定位、竞争优势，切实提高工作的前瞻性、预见性。