一、组织机构：
1、学校体育工作领导小组：
组 长：*
副组长：*
组 员：*
2、实施小组：
各活动项目责任人：各班班主任
指导教师：*
二、指导思想：
为全面响应教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动通知精神，结合我校实际情况，我校将以“达标争优，强壮体魄”为目标，在全校实施《学生体质健康标准》。认真落实学生每天锻炼一小时，坚持不懈搞好学生课外体育兴趣小组活动，争取学生全面达到《学生体质健康标准》及格等级以上，学生每人能掌握2项以上日常锻炼的体育技能。同时在全校师生、家长中广泛宣传阳光体育运动，使“健康第一”、“达标争优，强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康生活五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。学校教育教学办将做好评比表彰制度，对做的好的年级、班级给予表彰：督查《学生体质健康标准》测试结果是否认真填入学生成长档案。
宗旨：贯彻“阳光教育”思想、建设“健康阳光”教师，培养“健康阳光”学生。
主题：“青春·运动·健康”和“我阳光、我运动、我健康、我快乐”
活动时间：每天上午9：05——9：30分及下午体育活动时间。
具体组织机构方案如下：
三、实施目标：
1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。
2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
四、活动内容：
1、体育教学
首先，开足开全课程，抓好常规教学工作，养成学生良好学习习惯。
二、加强、规范备课组活动，认真钻研教材，对每节课的重点和难点进行深入的分析，整理与归纳。
三、开展多种形式的教学活动，认真抓好教学质量。教学形式以课堂内上课为主，但要加入其它形式，例如结合教材和民间体育开展研究性活动，开设校本课扩大学生视野、充分利用多媒体设备收集素材，同时通过网络，让学生查找相关的资料，提高学生收集资料和分析资料的能力等等。
四、新老挂钩、互相听课，不断提高。在老教师的带领和指导下发挥新教师的创造力，互相听课，共同促进。新教师本学期要求听课15节以上，校级公开课2节，同时还要被随堂听课。针对听课时发现的问题与闪光点，做好评课议课活动。同