您现在的位置: 中国作文网 >> 应用文写作范文 >> 活动方案 >> 高考改革方案 >> 正文
高职学校高考方案

做出规定。

    该负责人强调在做这些改革前,前期均进行了大量的调研,部分学科进行了3至2次测试,5万人次参与,包括测试中哪些题目能考出学生基本素质,哪些题目能考出学生不同能力和水平等,确保考试内容变化的科学、可行。

    专家观点

    有进步性但仍然保守

    与以前的高考方案相比,此次*新高考方案有一定进步,但与其他已经进行高考改革的省份相比,则基本没亮点。

    *新高考方案主要变化在两个方面,一个是高中素质评价成高校录取重要参考,另一个是高职采取高考成绩+会考成绩模式。这两个方面,不少省份已经施行,比如在*等省份。在江苏,已经没有高中会考的说法,取而代之的是高中学业水平测试,并且已经进入高考录取的参考标准。

    高考到底应该怎么考,其实,从高考的全称上就应该看出端倪。高考的全称是“普通高等学校招生考试”,这就表明,高考的实施主体应该是高校。因此,在我们的高考改革中,应该更多地体现高校的因素。比如高考的模式、题目的命制等方面,高校理应成为主体,但现在却不是这样。

     21世纪教育发展研究院研究员、民间高考方案的主要参与者之一

    高考新方案稳中求新

    在我看来,新方案最大的特点就是平稳过渡,稳中求新。

    在本次的高考方案改革中,原来的高考方案主体得到了最大限度的保留。原因可以从如下几个方面来分析:第一,方案改动太大,容易引起各方面太大的变动。比如高校录取如何参考,高中老师教学如何安排,考生如何适应等。第二,激进的变革容易引起反弹。改革幅度太大引起反弹在某些省份已经出现过,有的省份改革进两步退一步,有的则是多次改动之后又退回到了老方案,这种做法不可取。

    新高考改革方案最大的特点应该体现在高职录取上。

    为什么高职录取采用高考成绩和会考成绩相结合的办法?我的分析是,一方面,*的高等学校录取毛入学率很高,在高职录取这块采取这种新方式,不会引起太多的议论;另一方面,作为高考改革的试验田,高职改革既可以在考试方向上革新,也可以为今后高考的进一步改革提供借鉴。

   


 

 

上一页  [1] [2] 


  • 上一个应用文写作范文:
  • 下一个应用文写作范文:
  • 最新热点 最新推荐 相关文章
     新课改高考方案
       高中新课程改革方案
       教育局高考创新实施方案
       普高高考改革方案
       普高考试改革实施方案
       普高开展高考改革方案
       高中新课程高考改革方案
       200新课改高考改革方案
       高考历史新课改方案
       200新课改高考方案
     
    农村基层组织建设讲话
    个人简历学生
    供电公司在政协会议上的讲话
    掌握思想政治主动权应注意方法
    秘书长世界卫生日献辞
    手术前沟通相关规章制度
    供电公司庆祝建党周年暨表彰大会…
    建筑公司晚会音乐小品剧
    气象事业发展工作计划
    以十七大精神为指导做好本职
    中小学校舍收费优惠实施意见
    加强春季学校安全管理工作意
    学校安全督查情况报告
    提高学校安全管理水平工作意
    学校周边安全预防工作方案
    学校安全单位总结
    中小学校舍安全专题调度会召
    医院高职级专业技术人员聘用
    教育局发展学校管理交流材料
    教育局加强学校管理交流材料
    高考改革方案

    Copyright 2010-2012 © 中国作文网  All rights reserved