尽力而为，确保取得实效。
四、方法步骤
（一）学习调研阶段（2009年4月上旬至下旬）
1、思想发动。4月8日参加委动员大会，听取省委常委、赣州市委书记潘逸阳作动员报告，听取委党组书记、主任姚木根对我委开展深入学习实践科学发展观活动作全面安排。
2、学习培训。采取个人自学、集中交流等形式，组织中心党员干部职工认真学习党的十七大精神，学习中央有关文件、胡锦涛总书记的重要论述以及有关学习材料，副科级以上党员领导干部尤其要精读《科学发展观重要论述摘编》（试用本），进一步提高认识，统一思想。
①组织中心全体干部职工进行专题学习交流。
②积极参加开展以“继续解放思想，推动科学发展”为主题的学习教育活动。通过学习教育活动，把中心上下的积极性、能动性、创造性引导和凝聚到推动科学发展上来。
3、专题调研。
（1）联系实际出题目。结合中心的实际，重点围绕4个方面开展调研。
①如何建立培训长效机制问题的研究。
②国际合作培训问题研究。
③中心发展后劲问题的研究。
④社会职业培训领域问题的研究。
（2）中心班子领题作示范。中心领导每个领一个题目，亲自拟定调研提纲，亲自听取群众意见，亲自分析解剖问题，亲自撰写调研报告。
（3）组织人员搞调研。拟组织相关人员赴有关省发改委培训中心进行学习考察，学习外省培训工作经验。
（4）求真务实出成果。坚持由表及里、由浅入深，善于透过现象看本质，把握趋势找规律，在工作上出成果，进一步完善工作制度。
（二）分析评议阶段（2009年5月上旬至5月下旬）
1、分析总结。中心党员干部重点围绕对科学发展观的理解力、执行力、操作力和创造力方面的情况进行分析总结。要紧密联系实际，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和办法。中心领导班子要形成分析总结材料，其他党员干部结合自己的思想和工作实际进行分析总结。中心领导班子在分析总结时，要注意相互沟通思想，交换看法，提高分析总结的质量。
2、开好专题民主生活会、党支部扩大会议和组织生活会。中心领导班子召开专题民主生活会，重点分析查找在贯彻落实科学发展观方面存在的问题。在此基础上，召开中心党支部扩大会议进行讨论，以领导班子名义形成中心贯彻落实科学发展观情况的分析总结报告。
本文由: 免费提供3、通报分析总结情况。中心领导班子向中心职工反馈分析总结情况，重点通报存在问题，提出整改要求。中心领导班子的分析总结报告报委开展深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室，并通过适当形式向群众通报。
4、分层面组织群众评议。中心领导班子分别组织干部职工对中心工作进行评议。根据评议意见，中心领导班子对分析总结报告作进一步修改。
（三）解决问题阶段（2009年6月上旬至6月中旬）
1、制定整改方案。中心领导班子就班子分析总结报告进行专题研究，进一步开阔视野，理清思路，明确所要解决的问题和措施，规定时限和责任，制定整改方案。党员领导干部要针对梳理出来的问题制定整改措施。
2、集中解决问题。把解决问题贯穿于学习实践活动的全过程，边学边改，边查边改，以实际行动和效果取信于民。中心领导班子要集中力量解决影响和制约科学发展