整改落实阶段是体现学习实践活动成效、让群众得实惠的关键环节，标志着学习实践活动从学习调研和分析检查阶段的思想层面进入了实践层面。市教育局领导班子立足于坚持以“学有优教”、“办人民满意教育”为总要求，针对查摆出来的问题和征求到的意见建议，反复研究讨论，认真解决领导班子和班子成员在思想观念、发展理念、发展措施、领导能力等方面不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，特制定整改方案如下。
一、整改工作的指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，突出“践行科学发展观，办人民满意教育”主题，全面深化素质教育，大力加强教育现代化建设，坚持以人为本，认真解决在思想观念、发展理念、发展措施、领导能力等方面不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，推进教育事业健康、协调、可持续发展。
二、整改工作的主要目标
按照市委关于“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，转变不符合教育科学发展观要求的思想观念，解决影响和制约教育科学发展的突出问题，构建充满活力、富有效率、更加开放的教育环境，建立健全有利于教育科学发展的体制机制，推进教育事业的科学发展，为建设和谐新x作出新贡献。通过整改活动，以领导班子和党员干部为重点，以尽快解决好一批基层和人民群众反映强烈的具体问题为突破口，研究我市教育城乡教育发展不均衡、学校的软硬件建设不配套和学生课业负担过重等方面存在的突出问题，坚持边学边查边改，努力破解教育事业发展中各种难题，创新工作理念，转变工作思路，要让广大党员干部群众直接感受到学习实践活动带来的实际成效，使人民群众对我局科学发展的满意度更高。
三、整改工作的基本原则
坚持先急后缓、先易后难的原则，对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决；对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。切实加强组织领导，明确分工，落实责任。整改工作由局主要领导负总责，分管领导具体抓，责任科（室）具体落实，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。对涉及面广、群众迫切要求解决的问题，由局主要领导统筹协调，综合治理。对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新整改。
四、整改工作的主要问题及整改措施
在广泛征求群众意见、建议的基础上，教育局党组召开专题民主生活会，按照分析检查阶段的要求，突出检查分析问题和理清科学发展思路这两个重点，广泛吸纳群众合理化建议，充分吸收解放思想大讨论、专题调研成果，从教育全局出发、从主观和客观的层面、从当前和长远的角度、从理论和实际的方面、从班子和个人的实际，分析查找问题根源，反复修改完善，形成了符合实际的分析检查报告。按照“明确整改项目，明确整改目标和时限，明确整改措施，明确整改责任”的总体要求，市教育局将查找出来的突出问题的整改任务进行细化分解。具体如下：
（一）关于推进素质教育力度不够问题的整改
1.整改达到的目标要求：（1）按国家课程标准规定开齐课程、上足课时，不得随意增减学科及课时；（2）严格控制学生在校时间和作业量，科学减轻学生学业负担；（3）高中和初中按照有关规定组织学生学业水平测试，小学不得进行“月考”和“周测”；（4）实施有效教学，切实提高课堂效率，不影响学生课间活动及休息；（5）不组织学生参加省教育厅组织以外的任何竞赛活动，周日实行“全面静校”。
2.整改的具体措施：（1）要求各校组织教师学习，进一步认识素质教育的重要性，反思学生课业负担过重给素质教育的推进造成的消极影