科学发展观学习教育方案
对照检查阶段”的工作进行部署。
三、第三阶段（6月28日至7月28日）：案例剖析阶段。选定试点或项目进行剖析。领导班子成员要在“学习提高”和“对照检查”的基础上，紧密结合实际，紧紧围绕本人分管工作，撰写一篇案例剖析专题报告。剖析报告要认真分析现状、深入研究存在问题、提出科学发展的一套完整的目标模式、路径和具体措施，详细阐明该项目是从哪个方面落实科学发展观，对推进我区教育发展有什么重要意义。学校主要负责同志，要立足自身实际，拿出一套切实可行推进当前工作科学发展的新思路。普通党员干部，要就近就便开展专题调查，对全市建设科学发展示范区和推进我区教育教学发展提出建议。
四、第四阶段（7月28日至8月28日）：整改落实阶段。落实整改措施。在学习提高、对照检查和案例剖析的基础上，要重点制定完善符合科学发展观要求的发展规划、目标和措施，并结合本校实际抓好落实，于8月18日前向区教育局写出专题报告，并在一定范围内公示。研究制定相关政策。制定出台符合科学发展要求加快推进“融入城市中心，打造经济强区，建设和谐开平”发展战略的目标考核体系和政绩考核办法；进一步完善加强作风建设体制机制方面的具体措施，为全面推进“融入城市中心，打造经济强区，建设和谐开平”战略目标打好基础。认真做好阶段小结，形成文字材料报局活动领导小组办公室。整体活动结束后，召开总结大会，对学习教育活动进行总结。
科学发展观学习教育活动从4月28日开始到8月18日结束，要力求在规定时间内完成《意见》规定的各项任务，但时间要服从质量，要周密安排、精心组织、认真督导、及时总结，务求取得实效。
科学发展方案