看思想认识是否进一步深化，调研成果是否进一步转化；对比科学发展的要求，看党员干部是否形成共识，边学边做是否落到实处。
（二）分析检查阶段
1、时间安排。时间11月中旬至12月中旬，安排40天左右。
2、基本要求。按照“重在总结经验教训、重在完善发展思路”的要求，正确处理好正面教育为主与不怕触及问题的关系，发扬民主找问题，实事求是查原因，联系实际定对策。
3、主要环节。分析检查阶段按照征求意见、查找问题、形成领导班子分析检查报告、召开领导班子专题民主生活会、组织群众评议五个环节依次展开。
4、工作步骤。①广泛征求意见。11月中旬，采取召开党员群众代表座谈会、领导个别谈话、问卷调查、设置意见箱等方式，广泛征求党员群众对党校发展存在的突出问题，对如何推动党校科学发展、如何构建和谐党校、如何解决存在的突出问题的意见建议，并如实汇总向校委领导班子及成员反馈。②找准突出问题。11月下旬，党员干部特别是党员领导干部要联系党校的实际，开展“三对照、三查找”：对照“八个必须、八个解放出来”和“五个针对、五个破除”，查找发展观念、发展思路、发展规划等方面存在的突出问题；对照《关于推动广州科学发展、建设全省“首善之区”的决定》，查找在建立健全制度、破解发展难题、创新发展模式、推动党校发展等方面存在的突出问题；对照干部群众的新期待、新愿望，查找在党性党风党纪、服务干部群众、促进党校和谐等方面存在的问题。③撰写领导班子分析检查报告。12月上旬，学习实践活动办公室负责撰写校委领导班子分析检查报告。着重写清楚学习实践活动中形成的基本共识，贯彻落实科学发展观取得的成效、存在的问题和客观原因，推动科学发展的主要思路和解决突出问题的对策，加强领导班子和队伍建设的措施等。④召开专题民主生活会和组织生活会。12月上中旬，召开校委领导班子检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会，班子成员要按照科学发展观的要求对照检查自身存在的不足，会前形成个人发言材料。与此同时，各支部要以推动广州科学发展，建设全省“首善之区”为主题召开一次组织生活会，党员领导干部要带头参加所在支部的组织生活会。⑤组织群众进行评议。校委领导班子分析检查报告形成后，在一定范围公开，组织党员、群众进行评议。
5、总结评价。12月中旬，开展“三评议”，即：校委领导班子专题民主生活会结束后，采用民主测评的办法，对民主生活会质量进行评议，并组织群众评议领导班子分析报告，同时对第二阶段工作进行评议；通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查等形式，对突出问题找得准不准、发展思路定得行不行进行评议。
（三）整改落实阶段
1、时间安排。时间2009年12月下旬至2009年2月下旬，安排60天左右。
2、基本要求。按照“重在创新体制机制、重在干部群众满意”的要求，正确处理好解决突出问题与形成长效机制的关系，集中精力抓整改，着眼长远定制度，使学习实践活动真正成为群众满意工程。
3、主要环节。整改落实阶段按照制定整改方案、公布整改措施、解决突出问题、完善体制机制四个环节依次展开。
4、工作步骤。①针对问题制定方案。12月下旬，在全面梳理和分析突出问题基础上，明确列出哪些是在学习实践活动中可以立即解决的问题，哪些是经过努力一段时间内可以解决的问题，那些是依靠自身力量难以解决的问题，分门别类提出整改意见。②公布方案促进整改。2009年1月上旬，以网上公布的形