观的贯彻落实。来源于：
四、方法步骤
按照中央和省市区委的统一部署，镇机关学习实践活动分三个阶段进行：
第一阶段：学习调研。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
组织党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和省市编印的乡土教材，学习党的十七届四中全会和省市区委一系列重要会议精神，学习优秀基层干部陈柱平、钟伟良、毛文国同志和身边模范典型的先进事迹，进一步加深党员干部群众对科学发展观的理解，努力形成科学发展的共识。组织学习的方式要灵活务实，学习内容注重通俗易懂，充分利用党员干部现代远程教育系统等资源，采取宣传、辅导、讲解、形象直观的形式开展学习，提高参学率，增强学习效果。
在学习培训的基础上，镇领导班子成员要带头、带领机关党员深入基层和群众，围绕全镇经济社会发展若干重大问题，确定调研课题，结合各自联系点，开展蹲点调研，进行分析研讨。其他党员干部要广泛开展走访活动，认真听取服务对象和身边群众的意见建议，找准存在的突出问题。要把调研走访作为改进作风、服务群众的重要措施，与帮助群众解决实际困难、提高做好新时期群众工作的能力结合起来，使群众从一开始就感受到学习实践活动带来的新变化。
第二阶段：分析检查。主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。
要紧扣科学发展主题，紧密联系近年来全镇发展实践，认真组织召开领导班子专题民主生活会，深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评，明确努力方向。要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用主题，认真组织召开党员专题组织生活会，进一步提高思想认识，增强党性修养，分析检查问题，明确整改方向。领导班子专题民主生活会前，班子成员之间要开展谈心交心，充分做好准备工作。党员领导干部要参加双重组织生活。
镇领导班子要在开好专题民主生活会和组织生活会、广泛征求意见的基础上，认真撰写分析检查报告。分析检查报告要充分吸收调研走访中群众提出的意见建议，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，进一步明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开党委扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。
第三阶段：整改落实。主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。
要以分析检查报告为依据，制定整改落实方案，提出整改落实的目标、时限、措施和要求，明确具体责任，做到可操作、能落实、好检查。整改落实方案要以适当方式向党员、群众公布，作出承诺，接受监督。
要对照分析检查报告和整改落实方案，把解决突出问题贯穿学习实践活动始终，把解决涉及群众切身利益、通过努力能够解决的问题作为重点。在整改落实阶段要集中力量办几件群众普遍期待的实事好事。对依靠本级力量难以解决的问题，要及时向上级报告，通过结对帮扶、上下联动加以解决。要按照科学发展观的要求，着眼形成上下贯通、相互配套的制度体系，健全完善本地本单位的规章制度，提高基层工作的制度化、规范化、科学化水平。
以上三个阶段的工作可以根据本单位实际，灵活组织、穿插进行，不机械分隔。学习实践活动基本结束后，及时做好活动的总结工作，组织群众对学习实践活动进行