节，要着重抓好召开专题民主生活会和组织生活会，形成领导班子分析检查报告。
镇、社区和设党委的党组织要认真组织召开领导班子专题民主生活会，其他单位召开专题组织生活会。领导班子专题民主生活会要紧扣科学发展主题，紧密联系近年来本单位的发展实践，深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评，明确努力方向。专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党性修养，明确整改方向。领导班子专题民主生活会前，班子成员之间要开展谈心交心，充分做好准备工作。党员领导干部要参加双重组织生活。
镇、社区和设党委的党组织要撰写分析检查报告。分析检查报告要充分吸收调研走访中群众提出的意见建议，突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点，进一步明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后，召开党组织扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。其他单位要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，也可形成简要的分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础。
第三阶段：整改落实。整改落实阶段是体现整个科学发展观学习教育活动成果的关键环节，要着重抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两项工作。
镇、社区和设党委的党组织要制定整改落实方案。按照查找出来问题的轻重缓急，提出整改落实的目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改工作有章可循。其他单位要制定整改落实措施。整改落实方案和整改落实措施要以适当方式向党员、群众公布，作出承诺，接受监督。
解决突出问题要坚持实事求是，做到尽力而为、量力而行，重点解决涉及群众切身利益、反映相对集中、通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题，力求多为群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。对依靠本级力量难以解决的问题，要及时向上级报告，通过组织帮扶、上下联动等措施加以解决。要按照科学发展观的要求，着眼形成上下贯通、相互配套的制度体系，健全完善本单位的规章制度，提高基层工作的制度化、规范化、科学化水平。
以上三个阶段的工作，各单位可以根据实际灵活组织、穿插进行，不机械分隔。学习实践活动基本结束后，要及时做好活动的总结工作，组织群众对学习实践活动进行满意度测评。群众满意度不高的单位，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课”。来源于：
六、努力形成学习实践活动的特色和亮点
要按照“五个强化、五个转型”的目标要求，坚持重实践、求创新、抓关键，通过组织开展“八大行动”，努力形成工作特色和亮点，切实提高学习实践活动的整体效果。
1、理论武装大学习。围绕“树立新观念，抢抓新机遇，建设新*”这一主题，区分层次，突出重点，注重实效，认真开展科学发展观理论大学习。要紧密结合学习宣传陈柱平、钟伟良、毛文国同志先进事迹，教育引导广大党员干部学先进、当先锋、促发展。要结合“农民素质工程”、“再就业培训”、“科技下乡”等活动，加强对基层单位的科学发展观辅导，推动科学发展观在群众中的普及，引导群众自觉地支持、配合和推动科学发展观相关政策、决策的贯彻和落实。要广泛开展“科学发展主题宣讲”活动，镇党政主要领导分别为机关党员、下一级党组织班子成员、社区班子成员及党员代表
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