小学开展学习实践科学发展观活动策划方案
面是否符合科学发展观的要求；对照人民群众的新期待，认真查找事关人民群众根本利益的突出问题是否得到了有效解决。普通党员干部要做到“三查三看”，即：查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看科学发展能力是否明显提高；查作风，看在深入学习实践科学发展观上是否真正求真务实。
（3）分析检查，民主评议。校领导班子成员要召开一次专题民主生活会，分析检查学校在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，统一思想。在此基础上，召开一次中层以上党员干部会议对学校贯彻落实科学发展观的情况，进行评议。评议时要有基层代表参加，根据评议对分析报告进行修改，并在一定范围内公布报告内容，并将修改的分析报告报市教育系统学习实践活动领导小组办公室。
第三阶段：整改落实阶段
1.时间安排：2009年12月下旬至2009年2月下旬
2.活动内容：
（1）***难题。要围绕***“五个方面的难题”，选择一两个突出问题作为突破口，全力攻坚。要以解决实际问题为目标，广泛开展科学发展示范学校、示范处（室）创建活动，努力构建科学发展示范体系；广泛开展“争做践行科学发展观排头兵”、“争当建设科学发展示范校排头兵”等活动。
（2）查找制度缺陷。在前段活动基础上，对照科学发展观要求，从体制机制的角度认真进行梳理，找准不利于科学发展的制度缺陷。
（3）推动制度创新。着眼于为学校科学发展提供体制机制保障，落实市教育局普及高中免费教育实施方案和实施“降、活、提”工程的意见，率先形成有利于科学发展的体制机制体系，形成贯彻落实科学发展观的长效机制。
（4）向群众公布评价标准。
（5）搞好群众满意度测评。以群众评议为主，把“下评上”、“上评下”结合起来，使评价结果客观、公正、准确，评价结果要向社会公示。
（6）搞好学习实践活动总结报告。学校将对这次学习活动的做法、效果、经验、典型、需要引起注意的问题，进行全面系统地总结，形成专题报告，报区教育系统学习实践活动领导小组办公室。
四、保障措施
本次科学发展观学习实践活动期间，正面临学校各项工作繁多，时间紧，任务重、要求高，要把这次活动作为促进我校教育教学中心工作、促进学校教育改革和发展的有利契机，正确处理好学习实践活动与工作之间的关系，把干好工作与深入学习实践科学发展观紧密结合起来，确保圆满完成任务。
一是加强组织领导。整个学习实践活动在校党总支集体领导下进行。学校成立以吴希福同志为组长的科学发展观学习实践活动领导小组，下设办公室（学校办公室），办公室主任由苏国发同志兼任。领导小组明确分工，研究制定具体实施方案，加强督导，及时发现和总结活动中创造的新经验。接受区教育系统学习实践活动领导小组在每个阶段对学习实践活动情况进行的检查和督导。
名单如下：
组长：
副组长：
办公室主任：
成员：
二是坚持实践创新。要坚持办学习、边实践、边总结。努力把鲜活的实践上升为规律性的认识，用以指导今后工作，推动学校科学发展。为此，要在高标准完成规定动作的基础上，结合学校实际，精心设计和组织各具特色的自选动作。要紧密结合学校三礼教育等重点工作，结合科学发展示范单位创建活动，结合学校改革与发展的重点难点问题，务求在推动当前工作和促进学校科学发展方面取得实效。
三是加强宣传工作。充分利用校园网、校园广播站等宣传阵地和新闻媒体，及时宣传和报道活动情况，营造浓厚氛围。注意培树典型，发挥典型示范作用，学校将评选表彰一批典型个人和集体，并择优推荐参加市、区教育系统及的
宣传策划方案