是呀，爷爷奶奶和我们亲又亲，非常疼爱我们。
2、今天奶奶特地赶来看我们，一定很累吧，想为奶奶说些什么做些什么呢？（幼儿个别讲述，并动作表现）
3、（引出敲背）除了给爷爷奶奶敲背还可以为谁敲背呢？（引导幼儿让爷爷奶奶、老师们听着音乐舒舒服服的给他们轻轻地敲敲背、捶腰）爷爷奶奶、老师呼应：真舒服，你们真是我的好宝宝。
3、幼儿为同伴敲敲腿感受一下舒服吗？
二、倾听歌曲，理解歌词用歌声表达对爷爷奶奶的爱。
1、从爷爷奶奶的脸上我就能看出现在一定很舒服了，我们的小手也有点累了，那让小手休息一下，今天宝宝还要送给爷爷奶奶一首歌，唱了什么呢？
问：1、听了这首歌你觉得怎么样？那么听到了什么呢？
2、他怎么样关心自己的爷爷奶奶？(清唱)幼儿替爷爷奶奶敲背捶腰，引导孩子轻轻敲、轻轻唱。“咚咚咚咚咚咚”把握节奏。
3、听听这个孩子还说了什么让爷爷奶奶开心的话。
4、有什么话听不懂的提出来。
2、这么好听的歌曲你们想不想送给爷爷奶奶呢？大家轻轻哼唱歌曲。
三、装扮表演，体验关爱亲人的快乐。
今天我们为了让在座的各位开心一下，要表演一个特别的节目，自己扮演爷爷奶奶和孩子，一边唱歌一边敲敲背一边捶捶腿。
自己找一个好朋友，先商量谁扮演宝宝谁扮演爷爷奶奶或者奶奶。（自己选择道具，进行表演。）
活动七：重阳节的礼物
预设目标：1、知道重阳节是老人的节日，懂得应该关心和尊敬老人
2、体验为老人带去快乐的同时自己也快乐
活动准备：纸、笔、录音机
活动过程：
一、活动导入
你听说过重阳节吗？
重阳节是几月几号？
重阳节是谁的节日？
怎么样为老人庆祝节日呢？
二、自主讨论
1、哪些东西给老人比较适合？为什么？
2、你准备送什么礼物给老人？
3、除了送礼物外，你还能为爷爷奶奶做些什么事？
三、制作礼物
1、要送礼物给爷爷奶奶，我们好要做哪些准备？
根据幼儿的喜好分组（绘画组、表演组、制作组等）准备礼物。
四、师生共同小结：
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