小学党总支部学习科学发展观活动调研
>1、坚持领导带头。
党员领导干部特别是“校长或支部书记”要切实担负起组织实施、带头示范、分工协调、督促检查等具体责任，具体要做到“五带头”，即带头参加学习培训、带头作专题辅导、带头开展调查研究、带头参加解放思想讨论、带头为群众做好事办实事，为其他党员干部做出表率，推动学习实践活动的深入开展。
2、坚持边学习边实践。
要突出实践特色，把学习、调研和实践有机结合起来，通过学习掌握科学发展观的理论，通过调研领悟科学发展观的实质，通过实践体现科学发展观的效果。充分运用去年突出践行科学发展观学习教育活动的成果，继续抓好成果的转化工作。要切实为群众解决一些实际问题，让群众得到实惠，感受到学习实践活动带来的新变化。对群众反映的能当场解决的问题当场解决；对属于本单位职责范围内一时难以解决的问题，要向群众作出解释说明，进一步梳理分析，促进解决问题思路的形成；对于自身解决不了的问题，提出基本思路和建议，逐步将调研成果转化为政策措施和管理制度与办法，推进政策制度的改进完善。
3、妥善处理工学关系。
要在学习的同时，保证各项工作正常开展，做到学习工作两无误、两促进；要通过论坛、讲座、网络和培训班等方式组织好学习。
4、切实做好宣传工作。
各校或各支部要充分利用板报、墙报、博客网、广播、专栏等多种形式，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传党组织的部署要求，特别是及时宣传推广活动中的好思路、好做法；力争在有关主流媒体推出一批反映我镇小学学习实践活动的重要报道。
调研方案