素质特别是政治素质，把保持理论上的清醒和坚定作为这次活动的首要任务。要组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党章、党的基本知识，特别是要把“三人代表”重要思想和十六届四中全会《决定》作为学习的重要内容。坚持分层培训、分级管理：局党组负责对机关全体党员及各学校（园）党支部书记进行培训；各学校园党支部书记负责对党员干部和理论骨干的培训；各学校党支部和理论骨干负责培训普通党员。要注重培训的广泛性，凡因年老体弱或其它原因不能参加集中培训的党员，各学校党支部要选派理论水平较高的党员上门对其进行培训，最大限度地提高培训率，为搞好下一阶段的集中讨论奠定基础。要注重学习培训形式的多样化，采取集中办班与个人自学相结合，系统学习与专题辅导相结合，理论学习与座谈讨论、查找问题相结合的方式，在提高学习培训效果上下功夫。

　　2、集中讨论阶段（11月18日-12月2日）。这是保证党员深化认识，保持思想上先进的关键阶段。局党组及各学校党支部要组织全体党员紧紧围绕“什么是党员先进性”

，采取撰写思想小结、召开座谈会和专题生活会、举行优秀共产党员事迹报告会等多种形式展开讨论。讨论重点围绕理想信念、宗旨观念、组织纪律观念、发挥先锋模范作用四个专题进行。要通过讨论，引导党员回答好六个问题：当初入党为什么、现实表现是什么、党的要求是什么、群众期望是什么、自己差距是什么、今后应该做什么，弄清党员先进性的内涵，找准自身差距，明确努力方向，为在各自岗位上充分发挥先锋模范作用奠定思想基础。同时，要针对讨论中发现的问题，健全和严格有关制度，巩固提高讨论成果，把党员队伍建设纳入制度化、规范化、经常化轨道。
　　3、岗位实践阶段（12月3日开始）。这是一项长期任务，旨在解决如何体现先进性的问题，把我系统广大党员在“大讨论”中焕发出的政治热情，及时引导到践行

“三个代表”重要思想、带领全体教员工全面推进教育教学改革事业，要适应不同岗位的特点，开展多种形式的主题活动，为党员发挥作用赋予载体，创造条件，在实践中进一步深化讨论、提高认识，不断把“保持党员先进性大讨论”引向深入。
　　在局机关及各学校（园）广大党员中开展“示范岗”活动。要针对实际，组织党员学理论、学政策、学业务，增强他们认真贯彻执行党的路线、方针、政策，践行

“三个代表”，立足本职岗位服务“三个文明”建设的自觉性，努力做到思想觉悟领先、工作作风领先、岗位业绩领先、廉洁自律领先，在工作和社会生活的各个方面为群众做示范、当楷模。
　　四、实施要求
　　要把“坚持党员先进性大讨论

　

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