编者按：本文主要从品牌专业建设目标；品牌专业建设目标；品牌专业建设； 建设经费；品牌专业的评估；附则；进行讲述。其中包括：形成具有符合时代要求，知识、能力、素质协调发展，特色鲜明，具有示范作用的人才培养模式和培养方案、申报品牌本科专业的专业应符合以下条件、品牌专业申报材料应包括以下内容、 遴选方式、品牌专业建设须遵循思想先进、目标明确、改革领先、师资优化、设备精良、教学优秀的原则、品牌专业立项建设期为4年，从学校批准立项建设起计算、品牌专业建设以院（系）为主，学校进行指导、规划和统筹等，具体材料详见：
为规范我校品牌专业建设管理，提高品牌专业建设效率，保证品牌专业建设质量，特制定本实施办法。
品牌专业建设目标
第一条 品牌专业应在教学条件、师资队伍力量、人才培养模式、教学计划设置、课程体系与教学内容、教学方法与手段诸方面形成优势和特色，在**地区高等学校明显领先，在国内高等学校中处于先进水平。具体目标如下：
1．形成具有符合时代要求，知识、能力、素质协调发展，特色鲜明，具有示范作用的人才培养模式和培养方案。
2．培养一支教学水平与学术造诣高、结构优化、充满活力的师资队伍。
3．在专业建设和教学改革方面起带头、示范和辐射作用，成为本专业领域国内高校教师进修、提高的培养基地。
4．培育、产生一批十分突出的教学改革与科学研究成果，对教学的促进作用明显。
5．培养一批适应国家经济和社会发展需要的高素质创新人才。
品牌专业的申报及遴选
第二条 申报品牌本科专业的专业应符合以下条件：
1.品牌专业在本校优势和特色专业中遴选产生，重点是为国家和社会发展输送了大量优秀人才的基础学科本科专业。
2.有一支高水平的、结构合理的教师队伍，专业教师队伍建设规划科学合理。
3.制定有满足专业人才培养要求、思想先进、目标明确、合理规范、操作性强的专业人才培养方案。专业办学特色鲜明，优势明显。
4.专业建设与教学改革成绩显著，获得过省级教学成果奖，专业课程曾获得过省级优质课程的表彰；专业教师积极参加科学研究活动，有省级以上的科研项目和获奖成果。
5.专业办学条件先进，具备较为完备的专业图书资料、现代化的教学设备和先进的实验教学体系。
6.本专业培养的学生具有较好的综合素质和创新精神，近三年招生、就业情况良好，毕业生受社会和市场欢迎，20**年毕业生一次性就业率不低于90%。
第三条 品牌专业申报材料应包括以下内容：
1.该专业现有的办学基础。
（1）专业办学条件。主要包括年度办学经费、图书资料、教学设备与教学手段等。
（2）专业教师队伍。专业教师人数、专业骨干教师及学术梯队情况、教师的职称、年龄、学历学位、学缘情况、教风与师德情况。
（3）人才培养与教学改革。主要包括本专业的培养目标、教学计划、理论与实践教学环节；近几年教学改革的实施情况及效果；专业建设、课程建设、专业实验室建设情况；人才培养质量与毕业生就业情况等。
（4）教学研究与科学研究水平。主要包括本专业教研与科研优势介绍；承担的省级及以上教研与科研课题；省级及以上教研与科研成果获奖情况