了发放及时准确。 四、物资发放管理启用了新的办法 为节约每一度电、每一个灯泡，在校长的直接安排下，狠抓了物资的审批发放工作。对各班、组出现的电器缺损，实行“报、查、批”一条龙做法，需物资的班组，先有一人到总务处汇报情况，总务处安排专人到班组实地看、查、经总务主任批准后，方可发放，每次发出 物资均登记到册。对急需增添的物资，先由相关人员写出申报单，经学校统一研究决定，方可购买，做到了物资供应及时，目标准确，该买得买，不该买的不买，节约了学校资金。为彻底管好、用好教学楼，最大限度地降低物资毁坏程度，保证让学生有一个良好的学习环境。除靠各班严格的管理外，学校还制订了严格的奖罚制度。做到了平 日勤检查，发现问题及时解决。后勤组一日一次对学校物资检查。由于管理及时措施得力，保证教学楼的窗明几净，物资齐全，为学生创立了一个良好的环境。 总之，本着节约的精神，实施过紧日子的谱气，为学校增收节支做出了贡献。 其它工作 1、花卉管理方面： 后勤人员明确分工，保任务到人，始终如一的做好工作。 2、学生住宿工作得到了加强 学校对男女生实行划区域定人管理，后勤组部分人员负责1——9号女生住宿的卫生安全，为了确保学生安全，总务处制订了严格的作息和交接制度。规定，后勤值班人员分工轮流，加强职责，每晚2——3次巡回检查，发现问题及时处理，狠抓了学生宿舍门窗关闭和锁门及钥匙管理工作，值班人员按时办事，严守职责，从没因个人事耽误值班。 定期召开住宿学生会及时总结发现住宿方面的问题，做到了学生在校住宿安全、家长放心。 3、发挥文化长廊作用 我校的文化长廊在师生们心目中已有一席之地，长廊内内容丰富、实际，从学校简介到一幅幅稚嫩的手工习作画，天天有人光顾，内容经常更换，起到了极好的宣传鼓舞和教育作用。 4、美化绿化为学校增添了生机 为改变学校育人环境，美化绿化校园，陶冶师生情操，增加兴趣，学校先后投资购苗买花，充实了楼前四个大花坛。通过后勤及有关人员的努力，花坛中春天绿草茵茵、鲜花簇放，秋冬季节青松翠柏、引人欲动，大雪覆盖的时候，入园又是一幅素洁清雅的优美图案。给单调的学习生活增添了生机。 五、抓量化，促平衡，与学部同步 目前，后勤工作也以百分量化纳入了学校的正常管理轨道，量化直至每一个班级，分四个大块： 第一块公物爱护（10小项占50%）1、照明灯具2、玻璃爱护3、校舍安全4、花卉管理5、劳动工具6、卫生工具7、生活用品8、物资领取9、宣传用品10、暖气设备。 第二块：（4小项 完成劳动任务方面，占20%）1、服从安排2、卫生保持3、天荒4、应急任务 第三块：安全保卫（4小项占20%） 配合政教处抓该项工作，分为1、学生出入校园2、卫生饮食3、自行车管理4、校内物资看管。 第四块：收费（占10%）该项由会计室及时提供费用收取情况，做到早完成任务的有表彰，晚交、不积极的有惩罚，养成各班学生不拖欠的好习惯。 以上四项，又各分口把关、积累情况，一月一次向总务处汇总、 计入量化。 以上是一年来后勤工作的简单总结，我们做了大量的工作，但离学校提出的要求，还有很大差距，由于后勤工作处于刚起步阶段，还有以下几多问题： 开展工作拘谨，有时欠计划性，工作时常被动，后勤内部协调