上启动了“中小学生培育和弘扬民族精神月”的活动。
中学在九月一日新生报名同时，八、九年级就按新课程表上课，七年级新生分平行班，“三表”及时上墙，九月九日上午对教师的计划、备课、作业的常规工作进行了检查。其他各小学也克服了教师编制短缺的困难，学校领导任主课，挑重担，使教学工作迅速有序地步入了正轨。
四看办学行为是否规范，代收经费是否合理。
我们检查了各校的课程表和作息时间表，要求按部颁计划，开齐课程，开足课时，严格执行省教育厅规定的作息时间。中学七年级新生按平行班分班，没有搞重点班。
各中小学都严格执行义务教育阶段学校的收费政策，没有出现违规收费的现象。课辅资料、平安保险、学生饮用奶等市场运作的，召开了班主任会，宣传政策，注意策略和方法，采取学生自愿，家长同意的办法，做好宣传工作，较顺利地推广完成了预期的目标。大塘高小是本期学生饮用奶推广的学校，因地处山区，学生家长的观念不易更新，一般家境都不宽裕，但该校校长发动全体教师深入学生家庭走访，做家长的工作，经过艰苦细致的解说，该校学生的订奶率达到了95%以上。
三、加强h1n1防控工作的指导
由于全国各地不断有h1n1聚集性爆发，防控形势十分严峻。中心学校就此项工作下发紧急通知，要求各校（包括幼儿园）做到：
1、上好卫生课，办好宣传栏，宣传h1n1防控知识。
2、搞好环境卫生，尤其是有寄宿生的学校，床上用品要定期曝晒杀菌，教室、寝室保持通风，厕所经营冲洗。
3、建立晨检、午检制度，并作好记载。
4、坚持日报制度。
5、制定切实可行的应急预案。
**镇小利用校园广播宣传h1n1防控知识，不仅使学生耳熟能详，而且使接送学生的家长也学习了防控知识。
四、全力打造校园文化，努力改善育人环境。
根据市教育督导室“加强校园文化建设”的文件精神，我们中心学校根据**的教育现状以及各校根据自身的实际条件，因地制宜制订了校园文化建设实施方案，分阶段落实工作任务。中学、镇小从暑期就开始着手准备。
（一）、克难奋进，优化育人环境
1、为营造设计布局合理的育人环境，2009年在局领导多次督导，镇党委、政府领导的亲自督办下，中心学校勤俭节约，勒紧腰带，多方筹措经费，征地18亩，建成一座300米的环形跑道运动场，并且利用暑期进一步完善排水设施，修围墙，实现了**教育人多年的夙愿。
2、合理规划，逐步硬化、绿化、美化校园
新的综合楼建成投入使用后，学校领导根据地形特点，反复磋商，硬化了新教学楼操场，修建了台阶、斜坡花池，硬化了两条水泥路，新建了文化长廊，并对绿化作了规划。
3、实验室建设严格按标准筹建
为迎接**市合格实验室验收，学校投入大量资金，新建理、化、生标准实验室四间，更新仪器，着力于学生动手能力的培养。
4、构建美观大方实用的文化标志
今年暑期，教室全部粉刷一新，校训、班训、国旗、名人名言等重新添置，将卫生墙重新油漆一新，重要部位的警示语、提示语、标语口号翻新，着力营造良好的人文环境。
本文由: www.gwku.net 免费提供 5、软件建设上新台阶一是规范了学校档案管理。今年暑假购置了新的档案柜、档案盒，按示范学校档案编目要求