开始，一直到11月30日，历经了初赛和决赛，最终我们获得了决赛二等奖的好成绩。
12月下旬，区教育局又在南汇逸夫小学召开了锣鼓书的展示会，我校特邀请了社区民乐队为我们的节目伴奏，更增添了民族风韵，我校的第二期锣鼓书队员以一曲〈东海大桥我的骄傲〉及精彩的表演获得了满堂的掌声。
11月我参加了区科艺中心举办的锣鼓书培训，从中学到了很多的锣鼓书知识，探究锣鼓书的教学，受科艺中心委托以及本校锣鼓书普及教学的需要，边向老一辈专家学习边探索，开始着手编写区学校锣鼓书初中教材。
4） 丰富的学校艺术活动。
9月16日晚在新场影剧院成功举行了新场镇艺术节周周演——石笋中学专场的演出。我校成立了周周演活动工作小组，部署了活动的各细节安排。共有14个文艺节目，既有学生的节目，也有教师的节目，是石笋中学全体师生集体凝聚力的集中体现，也是石笋中学文艺艺术风采和艺术教育成果的一次极棒的展示！
5） 获奖。
锣鼓书《东海大桥我的骄傲》获2009南汇区中小学优秀歌曲传唱比赛二等奖。
四． 科技工作
（1）坚定教学理念,树立科技创新思想:
在实现由应试教育向素质教育转变的过程中,认真落实党中央国务院的“全民科学素质行动计划”(即2099工程)精神,加强对学生的创新意识的教育与培养,树立科技创新思想,实施以学生发展为本,科技创新教育为主的教学理念。
（2）在各学科中渗透科技教学，开设科技拓展课,培养学生勇于创新的科学精神:
对学生的科技教学不是一朝一夕就能做好的事,也不是一两个老师能解决得了的事。我校领导首先对全体教师灌输科技创新的教育,要求全体教师懂得不失时机地在各学科的教学中向自己的学生灌输科技创新的教育。为了更好地推进科技教育,我校在每星期五的下午各年级按排了两节由各科技老师专职执教,由各年级学生自主选择的科技兴趣拓展课。学生在这样的拓展课上,爱科学、学科学的兴趣得到了激发,创新精神得到了培养,科学素养得到提高。
(3)完善管理网络,组建科技队伍:
成立由校长为组长、付校长为分管领导和科技总辅导员的科技领导小组。定期研究科技工作、制定工作计划、指导实践、检查落实、总结评估。
成立以科技总辅导员为主、其它科技专职骨干老师辅的科技工作队伍。提高学科教师的科技教育意识,加强学科对学生科技教学的渗透力。
（4）拓展科技教育空间,开展各类活动:
1. 由科技领导小组主持的每年一次学校科技节活动。做到各个班级发动,学生人人参与,学校全面普及。
2. 开设各科技兴趣小组活动。有机器人制作小组、创造发明小组、火箭制作小组、劳技制作小组、刺绣兴趣小组、英语兴趣小组、打腰鼓小组、电脑网页小组、水仙花雕刻小组等等。丰富多彩的科技兴趣小组激发了学生对学习科技的浓厚兴趣。学生的个性得到了健康的发展。
3. 组织社会实践活动:
定期组织学生参观科