党员的认识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性还有待于增强；二是在联系思想和工作实际，解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高；三是对存在的个别制约发展的深层次问题剖析还不够深刻，边学边提高、边整边改的力度还需要进一步加大；四是机关队伍建设有待于进一步加强。
五、长远打算
（一）认真落实整改方案。各相关责任人要严格按照整改方案的分工和要求，切实加强领导，落实责任，对整改工作要亲自抓，加大整改落实力度，确保如期完成各项整改任务。对于已经具备条件或条件成熟可以解决的问题，要不等不拖，抓紧整改落实。对于那些难度较大或需要较长时间才能解决的问题，要积极创造条件，深入调查调研，广泛征求意见，加强沟通协调，逐步予以解决。建立整改备案、信息反馈、公示监督等制度，对整改落实进度、质量、效果进行全程跟踪检查，随时发现存在的问题，及时进行解决处理，全面推动工作落实。
（二）建立健全学习实践科学发展观的长效机制。一要建立健全科学发展观的长效学习机制。把科学发展观等创新理论的学习作为全体党员干部理论学习的长期主题，进一步树立“学习工作化、工作学习化”的理念，使学习和工作有机结合、相互促进。二要建立健全符合科学发展观的领导决策机制。严格执行重大事项集体讨论、集体决策制度和重要事项报告制度，加强内部沟通，提升班子合力，推动工作开展。三要建立健全体现科学发展观要求的干部考评机制。把科学发展观基本要求同党员干部的岗位职责结合起来，把落实科学发展观、推动各项工作的实际成效作为考核干部的根本标准。四要建立贯彻落实科学发展观的监督机制。健全完善落实科学发展观各项重大决策部署的领导责任、督办检查、跟踪问效、行政问责等规章制度，督促解决影响和制约科学发展的深层次问题。
（三）切实加强领导班子和人才队伍建设。按照办公室提出的建设“学习型、创新型、和谐型、清廉型、服务型”班子的要求，努力建设一个“团结、学习、创新、廉洁”的领导班子，推进思想解放，提高科学发展能力。深入推进创建“学习型机关”活动，不断提高干部职工的工作能力、执行能力、学习能力、创新能力、服务能力，全面提高人才队伍素质，为各项事业科学发展提供组织和人才保障。
（四）及时组织学习实践活动“回头看”。按照市委和县委的部署要求，学习实践活动结束后，及时组织开展一次“回头看”。一是回头看学习，继续深化认识。本着缺什么补什么的原则，及时“补课”，务求学有所获、学以致用。二是回头看问题，深刻剖析原因。要对查找出的问题进行细化，进一步分析检查对科学发展观的认识和理解是否真正到位，解放思想开拓创新是否真正深入。三是回头看成果，狠抓整改落实。要检查是否抓住突出问题，抓好整改落实；是否解决了影响和制约科学发展的突出问题，巩固了学习实践活动成果。