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度素质教育总结

位教师也根据自身实际,制定科研课题并加以实施,使教育科研在校内形成了一定的氛围。在4月承担了县小学科学和综合实践活动教学观摩活动,2位教师上了研究课,受到了县教研室领导和与会同行的一致好评。目前,我们已成为国家级课题――全国教育科研“十五”规划教育局重点课题”《网络教育与传统教育的优势互补研究》课题的实验学校,市级课题《中小学综合实践活动实效性研究》、县级德育课题《队前教育模式研究》等课题都在如火如荼地开展着。
4、根据我校现有师资的状况,加强了教师继续教育工作。一是要求和鼓励中青年教师提高学历培训,学校提供时间和必要的经费。现在有1人正在参加专科学历自学习,有14人正在参加本科函授学习。二是加强教师的业务培训,积极选派教师外出学习、观摩,回来之后要向全校教师汇报学习情况和写书面心得体会。三是每位教师自费订阅一份以上业务报章杂志,以学习先进经验,拓展思路,开阔眼界。四是组织青年教师观摩优质课、说课、上课、评课等。通过这些活动的开展,对教师的教育思想、职业道德、专业知识、实践能力等起到了很好的促进作用。
5、大力发展现代教育技术。
(1)强化硬件建设。学校多方筹资近40万元,建起

了近54台高配置工作站的多媒体网络计算机教学室;购置了多媒体液晶投影仪、视频展示台、功放、调音台、dvd播放机、音响系统,建起了多功能电教室;添置了刻录机、采集卡、扫描仪、摄像机、cai软件、课件制作素材等,建好了多媒体课件制作室。
(2)跟进软件建设。为了克服“重硬轻软”的现象,我们坚持“购买为主,自制为辅,校际交流为补充”的原则对软件建设及时跟进,在资金相当困难的情况下,购买了各门学科的cai课件、cai课件制作素材,还购买了大量的常用工具软件和一套正版的多媒体网络教学软件。为广大教师使用多媒体cai课件进行教学和自制cai课件提供了保障;根据实际情况,自行开发设计一些符合我校特点的cai课件,同时,与各兄弟学校广泛开展自制cai课件的校际交流,以达到资源共享,避免人力、物力、财力的浪费。
(3)注重潜件建设。目前,虽然我校教师具有计算机培训合格证的占90%,但是,我们仍在教师培训提高上狠下功夫,采用集中与分散相结合的办法,每周星期三下午对全体教师进行一小时提高培训,并纳入继续教育考核内容。要求教师掌握现代教育手段,会操作使用计算机,会利用现代教育手段进行教学,会制作简单的cai课件。
(4)培养骨干队伍。学校挑选部分现代教育技术骨干教师,采取集中学习常规多媒体课件制作技术,然后每个人确定几个应用软件为主攻方向,进行小组学习或分散自学。通过近一阶段的培训,课件小组的教师都掌握了图片扫描与编辑、声音录制与输出、录像的摄制与编辑、软件的编制与刻录,能熟练运用powerpoint、方正奥思、课件大师等制作简单的多媒体cai课件,部分教师还掌握了photoshop、premiere等工具软件制作多媒体素材。
四、成绩明显,令人振奋
通过一年来全校教职员工的努力,我们在各个方面都取得了一定的成绩。一年来,我校教师撰写的教研教改论文获镇级奖    人次,县级奖  人次,市级奖     人次,教师优质课竞赛获镇级奖  次,县级奖  次,dddd老师的说课代表县参加市里的竞赛。ff校长被评为重庆市先进教育工作者。学生获镇级奖 人次,县级奖  人次,市级奖     人次,国

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