（八）精神文明业绩佳

在学校清理整顿和意识形态领域反分裂斗争再教育期间，**县教育系统明确提出了“抓基础，净化校园环境，防止宗教对学校渗透”的工作思路，坚持把“丢失的阵地夺回来，把没有的阵地建起来，把现有的阵地用起来”的指导思想，切实把教育系统各学校的德育工作放在首位，常抓不懈，努力把学校建设成抵御民族分裂、加强民族团结、维护祖国统一的坚强堡垒，筑牢学校这块传播马列主义，传播“三个代表”重要思想，传播科学文化知识的阵地。

按照党的“十六大”对教育工作提出的新要求，**县大力开展了以培养创新能力为核心的素质教育，他们把“有理想，有道德”放在教育下一代的首位，把思想道德品质的培养作为社会主义事业建设者和接班人的首要条件，把爱国主义和民族团结作为青少年思想教育的永恒主题，大力开展“六进校”以及反分裂、反渗透、讲团结、促稳定，共建美好家园的教育活动，并取得了明显成效。

五年来，我们在认真总结前几年开展的反分裂斗争再教育经验，全面开展了以“争先创优”“创建文明校园”为载体的各种创建活动，90%的校园环境得到绿化、硬化、美化、净化目标，并逐步达到“花园式”学校的标准，有力地促进了全县教育系统精神文明建设工作有序开展。

2003年，被评为第五个党风廉政教育活动先进集体，社会治安综合治理工作先进单位，民族团结模范单位，对口扶贫工作先进集体，工会工作先进集体，统战宗教工作先进单位，县直机关党委综合指标考核第一名；2008年，被评为《两纲》先进单位，优秀成员单位斋月工作突出奖，精神文明建设考核一等奖。2008年，被评为工会工作先进集体，精神文明建设考核一等奖，优秀成员单位斋月奖。2008年，被评为和田地区首届“歌颂祖国、赞美新疆、爱我和田”少儿“双语”口语大赛二等奖，“6%26#8226;5”世界环境日知识竞赛一等奖，信访工作先进集体。

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教育工作总结

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