决克服，下大决心切实改正。
第四，工作的动力增强标准提升了。中发[2009]20号文件指出，学习教育活动的成效体现在是否促进了工作。胡锦涛总书记也指出，要“用推动各项工作的实际成果来衡量和检验学习教育活动的成效”。到**工作的半年来，我分管&&建设和**等工作，&&建设是经济工作的“重头戏”，**工作则与群众利益息息相关，这两项工作都是当前最中心的工作。如何完成好&&&建设任务，同时规划好&&建设，为&&&经济发展做贡献？如何解决群众中存在的种种困难和矛盾？这些问题常常让我感到任务繁重，压力很大。通过党员干部学习教育活动，我认识到，无论工作多么繁重和艰难，作为一名共产党员，自己都应该义无反顾地把它做好，不能遇到困难就产生畏难情绪，迎难而上才是共产党人的真正本色，我应该向孔繁森、牛玉儒、张仁和那样，忘我地工作，无私地奉献，这样才能配得上共产党员的称号，才能在为建设*********、全面建设我市小康社会的进程、在构建和谐**中更好地发挥出自己应有的作用，做出应有的贡献。
三、学习虽然结束，今后仍需努力
通过这一阶段的学习，我虽然收获不少，但也存在一些不足。主要是学习还不够全面、系统，对中央领导人的一些讲话还不能完全深刻体会，思考还不够深入，这无论是对进一步提高自身的理论修养和指导今后工作都是不够的，也是不利的。俗话说，活到老，学到老。在今后的岁月里甚至在今后漫长的人生路上，我都将继续进一步加强学习，不断提高理论水平和文化修养，学习中要努力克服学而不
思，思而不深，学习与实践脱节的现象，努力学深学透，将理论学习成果运用到推动我市各项建设事业的发展上来，促进我市各项工作上来，争取收到最大的学习实效。分析评议阶段即将开始，我将按照第一阶段积累的好经验好做法继续专心地参加教育活动，并一定认真接受大家对我的批评和建议，确保学习教育活动的成效。
二00五年*月**日
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