能够关心时事、国家大事，能积极参加党支部组织的一切学习活动，但学习是比较被动的，自觉性不高，缺乏系统性，理论联系实际还不够，在业余时间，很少主动去翻阅马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党的基本知识方面的读本。同时，理论和实际相脱节，没有从理论上去认识和探索在当前新形势下遇到的问题。
（2）政治态度方面：对于党内的一些不良倾向认识不到位，有时见怪不怪。如：每当报刊、电视等媒体在报道有些掌握实权的领导贪污、腐败的新闻时，只在观看的时候激动、愤慨，看完后，没有一种切肤之痛的感觉，忘记了自己也是共产党员，他们是我们的兄弟、姐妹，他们的堕落就象自己家人中的一员堕落一样，应该有一种刻骨铭心的感觉，但是自己没有。
2、在作风上。
缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的优良传统，与群众和同事之间沟通了解不够。
3、在工作上。
全局意识不够。工作有时以自我为中心，缺乏对全盘工作全面系统的考虑，有时只关心自己的工作，好象全单位就我的工作最重要，觉得别的同事手上是否有工作或者别的急事与自己无关。
4、主要收获。
（1）深化了对开展党员干部学习教育活动重要性和紧迫性的认识，通过这一阶段的学教活动，使我深刻地认识到开展党员干部学习教育活动，是党中央审时度势做出的重大战略决策，是提高党的执政能力、保持党员学习的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证，是对我们领导干部和广大党员新时期提出的新要求。
（2）深化了对“三个代表”重要思想的理解，增强了做“三个代表”重要思想坚定实践者的自觉性。实践“三个代表”重要思想是党员学习的重要体现，通过这一阶段的学习，牢固树立了马克思主义的世界观、人生观和价值观，实践“三个代表”重要思想的自觉性进一步提高。
（3）全心全意为人民服务，是体现共产党员学习的根本所在，是工人阶级政党党性的集中体现，为了党和人民的利益吃苦在前，享受在后，这是党员干部学习的内在要求。为切实体现共产党员的学习，在此次的学教活动中，提出了党员干部学习具体要求，明确了当前和今后的学习和工作目标，增强了党员干部学习的坚定性。
（4）通过此次的学教活动，找出了自己在思想、工作等方面的不足和差距，制定了个人整改措施，为永葆共产党员的学习，进一步做好各项业务工作奠定了较为坚实的思想基础。
三、完成整改的办法措施和今后努力的方向。
以此次的党员干部学习学习教育活动为契机，主要从以下几个方面继续努力。
1、长期坚持加强学习，提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习实践“三个代表”重要思想，勤奋学习科学文化知识和业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质，不断积累知识，提高理论水平。
2、牢记党的宗旨，严格要求自己。在今后的工作中时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织的活动，团结同志，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。加强与群众和同事之间的沟通和了解，坚持党的三大作风。坚持民主集中制，深入基层、深入群众，密切联系群众，与群众打成一片。认真开展批评与自我批评，多与领导和同事们探讨工作中遇到的困难和问题，及时采纳好的意见和建议，做到持之以恒。
3、增强创新意识，工作争强当先。与时俱进、开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，在工作中勤于思考，全面系统地考虑工作，多沟通、多调查、多发现问题，多想办法、多找路子。转变作风