（5）要尽可能使用钢笔书写，减少圆珠笔和其他一次性签字笔的使用量。校内教职员工应尽能自带茶杯，减少一次性纸杯的使用量。

 

 

7、结合德育教育，提高师生节约意识

 

 

（1）要牢固树立人均意识、忧患意识和节约意识。要把我国人均资源短缺这一基本国情，结合德育课程进行教育，要借助“绿色学校”、“节约型学校”、“文明单位”等创建活动这一有效载体，使广大师生从思想上对我国能源紧缺的状况有进一步的了解，从过去那种“地大物博”的片面宣传教育中醒悟过来，增强建设节约型社会的时代紧迫感。

 

 

（2）要弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。勤劳俭朴的民族传统和革命精神是学校德育的宝贵资源和重要内容，我们要大力弘扬这种传统精神，让勤俭的美德在当代青少年身上得到发扬光大。要通过“中小学弘扬和培育民族精神月”等有效活动载体，引导学生树立吃苦耐劳、勤奋学习的精神，从小培养

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