农广校发展与新农村建设
、流动（科技大篷车）、田间（技术指导）”三个课堂的优势，全方位、多形式地为农业新技术普及和新成果推广服务，要采取有力措施，积极推进培训教师进村、媒体资源进村、人才培养进村，按照培训三进村和农业科技入户的要求，做到“培训教师直接到户、科技成果直接到田、技术要领直接到人”，实行零距离培训、手把手指导。要加快建立天网（广播、电视、卫星网络）、地网（教育培训基地、互联网络）、人网（教育培训和农技推广队伍、组织网络）三网合一的集教育培训、科学普及、推广服务和信息传播等多功能一体化的“手段先进、上下贯通、左右衔接、内容丰富、快捷高效”的农民科技教育培训公共服务平台，以全国农广校五级办学体系为基础，努力构建全国新型农民终身教育培训体系。
全国各级农广校必须认真落实农业部《关于实施农村实用人才培养“百万中专生计划”的意见》，在积极努力稳定中专规模的同时，坚持走联合办学之路，稳步发展合作高等教育，采取多种形式，推进高等教育加快向农村延伸，满足农村人口对高等教育的需求，适应农业农村经济社会发展和建设社会主义新农村对高层次农村实用人才的需要。要进一步深化教学改革，不断提高办学质量和水平，通过开展农民科技培训和农村
实用人才培养，培育数量更多、素质更高的农村实用人才。要加大力度，着力加强建设新农村的带头人队伍、服务新农村建设的公益性岗位人才队伍、扎根农村立志务农的农民骨干队伍、适应现代城市建设与农村发展需要的产业工人队伍和农民企业家队伍五支队伍建设，最终目的在于辐射带动广大农民学习新知识、接受新观念、掌握新技术、倡导新风尚、建设新农村，为推动全国广大农村物质文明、精神文明、政治文明建设，为加快社会主义新农村建设步伐，为贯彻落实科学发展观、构建和谐社会做出新的更大贡献。
建设工作总结
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