科学发展的典型经验结合起来，与促进改革发展稳定结合起来，与推动当前各项工作结合起来。通过学习推动实践，在推进实践中深化学习。
（三）贯彻群众路线。紧紧依靠群众、充分相信群众、广泛发动群众，做到群众参与、群众知情，群众监督、群众检验，群众评价、群众满意，切实把征求群众意见、吸纳群众参与、接受群众评议、服务群众需求贯穿学习实践活动的各个环节，努力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。
（四）正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，提高质量，又不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞人人过关，把全部精力凝聚在科学发展上，充分调动和保护党员干部的发展积极性。
学习实践活动以县级以上领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。具体达到以下目标要求：
（一）思想认识不断提高。紧密联系广大党员、干部特别是领导干部的工作和思想实际，按照贯彻落实科学发展观的要求，继续解放思想，统一认识，进一步加深对科学发展观的理解，切实转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，牢固树立又好又快的发展理念。在要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实做到真学习、真实践、真见效。
（二）突出问题得到解决。从推进科学发展的现实需要出发，重点解决影响和制约我市科学发展的瓶颈问题，解决人民群众最关心、最直接、最现实的根本利益问题，解决影响社会和谐稳定的突出问题，解决党员、干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。不断加深对市情的再认识，不断创新科学发展的理念和工作思路，完善促进科学发展的举措；进一步加强各级领导班子思想政治建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率，努力提高领导科学发展的能力和水平。
（三）体制机制更加完善。按照构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制的要求，抓住重点领域和关键环节，改革和完善我市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的体制机制。领导机关着重建立健全推动科学发展的各项政策规定和体制机制，切实转变职能；基层单位着重建立健全体现科学发展要求的规章制度，努力为科学发展观的贯彻落实提供制度保障。
（四）科学发展有效推进。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，努力推进全市经济社会又好又快发展。
三、开展学习实践活动要解决的重点问题
开展学习实践活动，关键在于取得实效。要全
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