完善体制机制
要从促进科学发展的需要出发，对现有规章制度，从体制机制的角度认真进行清理，切实找准不利于科学发展的制度缺陷，需要废止的马上废止，需要完善的抓紧完善，需要坚持的认真坚持。
学习实践活动基本完成时，各单位要总结活动开展情况，并采取适当方式向党员、群众通报。同时，要制定周密的测评方案，细化测评内容，明确评价标准，界定参评人员，认真做好学习实践活动群众满意度测评。测评结果多数群众不满意的，要及时“补课”。
学习实践活动结束后，各单位要对学习实践活动进行全面总结，围绕学习实践活动的目标要求、解决突出问题、制定制度机制、群众是否满意等对学习实践活动作出客观、实事求是的评价，起草好总结报告。报告既要客观、实事求是地总结主要工作特点和取得的成效，又要指出存在的不足及其原因，还要提出巩固和扩大活动成果的努力方向和主要措施，经党委(党组)讨论通过后，召开总结大会向党员干部和广大群众通报。总结报告报学习实践活动办公室。
要认真做好转段衔接工作。每个阶段的工作基本完成后，要写出本阶段工作小结，提出转段申请，并对下一阶段工作做出安排部署。转段工作在市委指导检查组指导下进行。阶段工作小结报学习实践活动办公室备案。
四、组织领导
要把学习实践活动作为当前首要的政治任务，摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织安排，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎实搞好学习实践活动，确保学习实践活动取得实实在在的效果。 1、明确领导责任。成立组织，坚持“五带头”、做到“五个一”。即带头深入学习，撰写一篇心得体会；带头调查研究，形成一份有价值的调研报告；带头指导工作，抓好一个学习实践活动联系点；带头破解难题，协调解决一件以上群众反映强烈的热点难点问题；带头推动创新，指导建立一项促进科学发展的机制制度。
2、努力探索创新。各单位要在坚持学习实践活动基本要求的前提下大胆创新，要做到“规定动作”不走样、“自选动作”树亮点，在创新中求实效。要充分运用适合本单位特点的、行之有效的活动方式，在组织方式、活动内容、活动载体、评价活动效果、理论建设上不断丰富、不断创新，使学习实践活动更好地体现创造性和针对性。要充分尊重党员的主体地位，发动社会各界和广大群众积极参与到推动科学发展的实践中来，确保广大党员全员参加、全程参加。
3、加强活动反馈。要认真做好学习实践活动的舆论宣传工作，加强工作联系和信息沟通，及时将开展学习实践活动的成功做法、先进典型和主要成效，向市委学习实践活动领导小组办公室进行反馈。要注重培树典型，充分发挥典型示范带动作用，推动学习实践活动深入开展。
4、坚持统筹兼顾。要处理好开展学习实践活动与做好当前各项工作的关系，把学习实践活动融入到各项工作中去，把各项工作结合到学习实践活动中来，努力做到学习实践科学发展观活动与日常工作“两不误、两促进”，以扎实做好各项工作促进学习实