和具体要求。并提出要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中。三是组织学习。支部和广大党员认真学习相关文件，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。四是2010年“七一”召开党员大会，公开承诺争创目标和具体办法，并采取网络共享等方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。督查组一行通过听汇报、看档案等方式全面了解了我校创先争优活动情况，他们对支部创先争优活动动员部署阶段工作给予充分肯定，认为我校活动主题突出，目标明确，早启动，早谋划，工作扎实。同时，对下一步全面推进创先争优活动工作提出了建设性意见。
4.以建党89周年为契机，掀起创先争优活动新高潮。为进一步加强党的执政能力建设和先进性建设，激励党员教师牢记党的光荣历史，弘扬党的优良传统，巩固学习实践科学发展观活动成果，深入开展创先争优活动，推动我校教育教学改革，在建党89周年前夕，学校党支部根据教党字《关于纪念建党89周年掀起创先争优活动热潮的通知》精神，结合支部的实际组织开展了纪念中国共产党成立89周年系列活动。
①上一堂党课。支部书记程国营作《讲党性，重品行，做表率》的报告，以进一步统一思想，激发创先争优、干事创业的内在动力。
②开展争先创优承诺活动。结合创先争优实践主题活动，开展支部和党员以“五个好”、“五带头”的要求，推动党员立足岗位发挥先锋模范作用，全体党员进行争先创优承诺，并在校园网上进行公示，接受群众监督
③上半年入党党员集体过政治生日。
④表彰2009年度我支部优秀党员。通过宣传优秀党员的先进事迹，激发广大党员教师积极投身“人人有激情，时时在状态”的干事热情。
⑤在美溪革命烈士纪念碑前重温入党誓词。通过集体宣誓，重温誓词，进一步增强共产党员的荣誉感、责任感和使命感。
⑥参观柯氏宗祠。瞻仰“柯村暴动”时红军使用过的枪械、弹药等革命斗争文物，烈士遗物等，加深对革命历史的了解，接受革命传统教育，激励党员教师牢记党的光荣历史，弘扬党的优良传统，巩固学习实践科学发展观活动成果，深入开展创先争优活动。
5.重宣传，营造氛围。学校在校园内悬挂横幅，张贴标语按，开辟学习园地，营造浓厚的活动氛围。在校园网站开辟创先争优活动专栏，及时报道创先争优活动开展过程中涌现出的好经验、好做法，鼓励先进，鞭挞后进。并积极撰写上报学校创先争优活动简报共4期。
三、下一阶段主要活动安排
1.“岗位奉献”活动。支部从强化执政理念，提高为师生服务本领入手，围绕学校的中心任务，大力实施“堡垒工程”，把学校支部建设成为组织有力、运行规范、群众满意的示范单位。要从各自岗位特点出发，开展“养师德、炼师能、铸师魂、育新人”活动，努力提升工作水平，为促进我学校教育又好又快发展提供坚强组织保证。
2.“服务群众”活动。建立党员联系群众制度，以大力实施“121311”工程(即每名党员每年要联系1名群众教师，帮助2名学习生活困难的学生，培养1名入党积极分子〈支委委员〉，家访3户社区〈居民〉家庭，撰写1篇教育教学论文、向学校党支部提1条合理化建议)为抓手，密切党员与群众的联系，发挥好党员先锋模范作用。支部要结合实际确定系列活动内容，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。
3.“亮牌示范”活动。通过党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。围绕