解、支持与配合，召开了家长会。十二月份以团支部牵头组织了"二○○五年‘元旦'演讲比赛"，"文明、尊师、守纪"为主题的演讲既展示了一部分优秀学生的能力，也教育了广大学生。还组织学生举办"我做合格小公民"征文活动，在活动中教育学生在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的小帮手"；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵守纪律的"小标兵"；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的"小伙伴"；在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"小卫士"；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的"小主人"等。这些活动配以严格的管理和坚持不懈的教育确实起到了很好的效果，极大的丰富了德育和素质教育内容，使学校不断显示出上进，健康成长的蓬勃生机。
四、后进生教育细致抓、反复抓
本学期对后进生及部分顽劣学生的思想教育及管理，进一步走上了规范化的道路。成立了以政教牵头，团支部、妇联配合、班主任积极参与的心理咨询服务部，通过对学生进行计划性的、科学的心理健康教育、辅导，从而排除中学生成长中的身心方面的苦恼与困惑，使学生能健康成长。并且注意抓反复，常抓不懈，努力做到将学生教育成为一个对社会有用、能独立生活的人。政教处先后在校长领导下，多次召开后进生会议，或与妇联陈老师同一些有心理或行为不良倾向的学生召开座谈会，本着"以诚待人，以情动人"的原则与学生交心谈心，教育、关心并理解后进生的成长和发展。同时，会同班主任积极邀请家长、派出所等配合教育。
五、德育工作中的难点与困惑
尽管我们的教育开始真正贯彻"一切为了学生和为了一切的学生"，真正以尊重学生为前提，真正对学生实施宽容与民主式的教育，努力建造平等和谐的师生关系，对学生工作充满热忱，也不乏爱心，但是习惯与来自家庭和学校高压式管理的学生，好象一下失去了"孙悟空头上的紧箍咒"，个性开始膨胀而不是健康发展，行为变得放任而非在纪律、法制范围内的自由，加上相当一部分学生学习习惯或基础的不足而放弃努力学习，个别对教师的不了解竟酿成不应有的对立。
教育手段和教育技术的相对滞后，家长外出打工数量的增加导致子女家庭教育的"真空"，游戏机室、网吧管理的疏漏以及教育自身的一些不足等，使相当一部分学生厌学、逃学、退学，或顽劣难改，这些令教育捉襟见肘、束手无策的现象仍待进一步研究。
簰洲中学政教处
二○○五年一月六日