大家都能独立完成考试，且全部及格过关。其中获等奖的老师是：徐付坤、蔡曼娜、贾高见、彭陈国、李演标、姚丽丹、关剑霞、黄洁葵、江婉清、张木娣、阳明、邬敏、郭业庆、李才养、王存祥、谭团花、杨基群、姚耀忠、杜桂兰、蒋绿林、陈锦会、李汉中、关家辉、傅爱兰、周懂灵。
阳明、黄洁葵、虞强老师代表学校参加法律知识擂台赛，取得三等奖较好成绩，黄洁葵获最佳辨手称号。
9、常规工作常抓不懈：网瘾、早恋、仪表、卫生、单亲子女教育
组织级长、班主任到周边网吧巡视，防范未成年人进入营业性网吧，对个别网游成瘾者，严加看护，帮助戒除；三个级的级长、班主任轮流巡视校园，减少校园早恋现象；班主任作为本班学生仪表的第一责任人，负责清理本班长发、染发、烫发学生；卫生工作落实到位，校园环境整洁干净；关注单亲学生的情感问题，使其感受到校园的温暖，帮助他们健康成长。
二、 心理健康教育、心韵茶馆花开并蒂
2008－2008学年第一学期九江中学心理健康教育工作总结
认真落实学校工作计划，加强心理健康教育，把心理健康教育与课堂教学和学校管理融合起来，全面实施素质教育，优化学生心理品质，为学生的全面和可持续发展提供优质的心理健康教育服务。
1、认真反思总结，探索有特色、操作性强的心理健康教育模式。
认真反思近年来心理健康教育工作实践的成功经验和教训，积极实践、提炼高中心理健康教育的一般规律，逐步形成有特色、操作性强的教育教学模式，提高学校心理健康教育的实效性。以高一每两周一节课，高二每月一次心理专题讲座的形式，优化学生心理品质。
2、继续实施了“心理帮助工程”，科学有效地进行个别辅导。
继续实施“心理帮助工程”。关注心理和行为有偏差的学生健康成长，特别是做好高三学生的心理疏导工作。严格遵守心理咨询基本原则，合理运用心理咨询基本技法，科学有效地进行个别心理辅导。
3、加强了宣传力度，做实做强校园心理健康教育文化。
心理教育重在健康问题，重在学生心理的发展性教育，工作理念是全员参与、全面展开、关注全体、开发潜能、促进发展、健全人格。加强宣传力度，做强校园心理健康教育文化，继续办好心育专刊《心灵心动》，开展心理日、心理征文、漫画征集比赛等活动。
4、开展了“心韵茶馆”活动，进行小团体心理辅导和心理训练。
开展丰富多彩的活动，针对面临共同心理不适的学生进行小团体心理辅导或心理训练，利用团体的资源进行心理帮助，增强心理健康教育的趣味性和实效性。
三、 团委、学生会工作
1、教师节（9月10日）正好是星期一，在老师们一早进入校门准备升旗时，就收到一份惊喜，那是团委学生干部们送上的一个个喜庆的气球，是代表全体同学对辛勤劳动的老师的慰问。
2、12月初我校迎来示范性高中评比，团委学生会成员整理5年来的活动资料，协助学校顺利通过评估。在12月“示范高中复评”期间，组织各支部开展“我为示范高中复评做贡献”团活动，为学校的发展做出团组织应有的贡献，收到较好的效果，如高一（14
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页