育、集中研讨、学习交流、调查研究等多种形式，确保学习时间、内容的落实，推进理论学习教育向纵深发展。
（三）把三代领导核心的原著篇目和重要文献资料作为学习的主要教材
1、毛泽东：《论人民民主专政》、《实践论》、《两个中国之命运》、《反对自由主义》。
2、邓小平：《建设有中国特色的社会主义》、《政治上发展民主》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》。
3、江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面----党的十六大报告》、《在国防科大成立五十周年庆祝大会上的讲话》、《论三个代表》。
4、胡锦涛：《坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，努力实现全面建设小康社会的宏伟目标》、《在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话》、《在全国防治非典工作会议上的讲话》、《用“三个代表”重要思想武装头脑指导实践推动工作》、《在庆祝我国首次载人航天飞行圆满成功大会上的讲话》、《在纪念毛泽东同志诞辰110周年座谈会上的讲话》、《在中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》。
5、重要文献：《中共中央关于在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的通知》、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》、《中国共产党党纪处分条例》《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中华人民共和国宪法修正案》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政领导干部辞职暂行规定》、《关于党政领导干部辞职从事经营活动有关问题的意见》。
6、专题读物：《“三个代表”重要思想学习纲要》、《牢固树立和认真落实科学发展观》。
三、学习时间和专题
全年分为五个专题开展学习活动，每个专题安排一次集中讨论，时间半天。
（一）专题一（1－3月份）：着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，把学习贯彻
深刻认识兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求，深刻理解“三个代表”重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义庆中国发展的最新成果，全面把握用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想的根本要求，努力把学习贯彻好“三个代表”重要思想的新高潮引向深入。重点学习:《建设有中国特色的社会主义》；《全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面----在中国共产党第十六次全面代表大会上的报告》第二部分；《论三个代表》；《三个代表重要思想学习纲要》；《中国共产党党内监督条例（试行）》；《中国共产党党纪处分条例》；《在中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话》。
（二）专题二（4－5月份）：全面深入学习贯彻党的十六届三中全会精神，促进＊＊中心改革发展稳定。
认真学习十六届三中全会精神，深刻集会完善社会主义市场经济体制的目标、任务和指导思想、原则及重要意义，充分认识完善社会主义市场经济体制必须按照“五个统筹”的要求，做到“五个坚持”，研究＊＊中心深化改革、改制、发展、稳定的对策和措施。重点学习：《政治上发展民主，经济上实行改革》；《全面建设小康社会，开创中国特色的社会主义事业新局面----在中国共产党第十六次全面代表大会上的报告》第四、五、六部分；《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。
（三）专题三（6－8月份）：坚持发展是党执政兴国的第一要务，牢固树立全面、协调和可持续发展的科学发展观，研究抓住本世纪头2