研究、分析和解决问题，提高决策能力。同时要继续加强师德师风教育，广泛开展“强师德、知荣辱、争先进、树形象”学习教育活动，转变教师队伍作风。
2、严格教风。坚决杜绝提前下课，放任学生等不正常教学现象。
3、继续实行教师年度考核方案。
4、期末评选10名师德建设积极分子、10名优秀教育工作者。
（三）、加强德育工作，创新德育方法，形成特色，追求实效。
加强学校德育工作，提高学生道德水平。落实德育为首的工作思路，大力抓好德育工作，提高德育实效。
1、继续抓好德育常规教育，加强学生学习、纪律、卫生、文明礼貌等各方面良好习惯的教育与培养。
2、开展丰富的德育活动，开展好感恩教育、“文明修身、习惯养成”教育、现代公民道德教育等系列德育活动。加强德育课题研究，创新德育形式，提高德育实效。
3、加强法制教育，举办1-2次专题法制教育大会。
4、进一步加强学校、社会、家庭三结合教育，切实抓好家长学校建设，提高家长的家庭教育水平。
5、注重学生心理健康教育，努力培养学生健康的心理素质。
6、强化理想前途教育，强化学生“我要学好”、“我能学好”的意识。
7、加强爱校、爱国教育。开发校本教育资源，争取编印学校发展史教材，对学生进行校史、校情教育。
8、加强团队建设。既要做好发展团员工作，又要做好团员的后天教育工作，充分发挥生力军的作用。
9、加强内宿生管理。特别是内务、卫生、习惯等方面的管理与培养。
（四）、加大教学管理力度，深入开展教研教改，努力提高教学质量。
加强教师管理及师资培训。建立健全各项教师管理制度，加强制度建设，促进教师管理更加制度化、规范化。建立健全激励竞争机制，充分调动教师工作积极性。进一步完善教师调配制度，加强考核管理与结果的应用，加大教师培训力度，更新教育教学理念，加强学科教学能力培训，提高教师业务素质和能力。高标准高质量提高“普九”和巩固“普高”成果。切实开展“一个都不能少”的“控辍保学”活动，要落实责任制，采取得力措施，巩固和提高“普九”“普高”各项指标。
教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。切实落实有效教学，全面提高教学质量。加强课堂教学有效性的探索，实施“以校为本，突显特色，分类指导，全面提高”的教学管理思路，强化各项教学管理。本学期我校的教学工作要向管理要质量，突出“实”和“细”，这是我校发展走向跨越的关键。
1、管理要实，要细。教导处要对一切教学工作的组织、实施、管理到位，检查要勤、实、细。杜绝形式主义，避免人情大于规定的不良现象。
2、努力培养教学骨干，计划安排一次教学骨干外出学习，邀请专家举行专题讲座。
3、严格教学常规，加强检查力度，严格执行相关制度规范教学行为。
4、加强校本教研制度建设，深化“双三课”活动、巩固“学洋思”成果，结合实际开展“学习杜郎口中学”经验活动，不断提高课堂效率。大力开展教学研究，探索科研兴校之路。
5、认真开展辅差培优工作。减少落后面，提高整体水平，争取各科成绩在全县排名上一新台阶。
6、抓好九年级毕业和备考工作，努力实现学年初既定的目标。
7、抓好第二课堂活动，开展各种文体兴趣班如：学生篮球队、学生足球队、田径队、乒