与不好”一个样的问题。
五、以弘扬时代精神、促进和谐发展为目的，进一步加强校园精神文明建设，不断丰富校园文化内涵
（一）加强宣传阵地建设。坚持实事求是和团结、稳定、鼓劲以及正面宣传为主的方针，把握正确的舆论导向，坚持做到“以核心价值引领校园、以科学理论武装师生、以共同理想凝聚力量、以崇高精神鼓舞斗志、以优秀品德培育风尚”。要加强党委对宣传工作的领导，进一步整合宣传资源，充实、完善校报、校园网和宣传橱窗等，充分利用党建信息、师德建设等窗口，宣传党的教育方针、政策，宣传我校教育教学改革与发展的大好形势。坚持唱响主旋律，大力宣传我校教育教学改革和发展中的好典型、好经验，着力宣传一批体现时代精神的优秀党员、优秀教师、学习之星、文明之星典型，弘扬广大党员干部教师廉洁执教、无私奉献的时代风采，彰显其先锋模范和标杆示范作用，营造昂扬向上的社会舆论环境。要下大力提高宣传工作的时效性和实效性，使宣传工作更加及时、自觉、主动、高质量地服务于教育教学的改革和发展。
（二）深入开展师德创建活动，发挥先进典型的激励带动作用。继续深化师德师风建设，不断拓展师德建设的形式和途径。在继续邀请友好学校优秀教师来我校传经送宝的同时，更要注重挖掘、整理和宣传本校的先进典型，力求用身边的典型教育身边的人。本学期，将举办两场由本校的优秀老教师、老领导代表和优秀教师、优秀班主任代表做主讲人的师德师风建设报告会，让广大教师和先进典型“零距离”接触，充分发挥本校优秀教师近距离的教育与感染作用，引导和激励干部教师崇尚先进、学习先进、争当先进，为我校教育教学事业发展建功立业。
（三）切实抓好未成年人思想道德建设，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。坚持以“树魂立根”为核心，进一步加强热爱党、热爱社会主义教育；强化以爱国主义为核心，以国家意识、文化认同、公民人格教育为重点的民族精神教育；以公民道德和法制教育为重点，突出诚信教育、感恩教育和文明教育，规范学生的行为习惯，培养良好的道德品质；以生命教育和心理健康教育为基础，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命，培养健康人格。要积极拓展青少年思想道德建设新领域，深入开展“知荣明耻”校园文化展示等活动，引导学生知荣弃耻，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的生活学习习惯和道德品行，促进全校精神文明水平的不断提高。
（四）营造和谐育人环境。结合庆祝重大节庆和事件，开展形式多样的形势政策教育。要本着隆重、热烈和节俭的原则，用丰富多彩的专题活动庆祝。庆祝活动要紧紧围绕构建社会主义和谐社会的时代主题，充分展示和谐校园、优秀党员、优秀教师风采，努力营造爱党爱国和尊师重教的良好氛围。要以庆祝活动为契机，广泛开展座谈会、骨干培训班、理论研讨会等各具特色的教育活动，讴歌党的丰功伟绩，回顾党的光辉历程，展示我校建国以来的丰硕发展成果，增强党员的理想信念、宗旨意识，激发广大党员干部立足岗位，务实拼搏，争创一流。
六、以营造上下联动的良好格局，形成促进学校内涵发展合力为切入点，扎实做好群团工作，实现整体工作上水平
（一）加强对学校工会工作的指导。要积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，继续全面深入开展党政工共建“教工之家”活动，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕学校的中心工作，组织教职工投身课程改革、教育科研、民主管理，为教育教学改革和学校内涵式发展建功立业。要加强工会的维权机制建设，真正把教职工的切身利
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