远程教育工作意见
x镇位于桐梓县城西北，辖7个行政村65个村民组，有33534人，国土面积149.41平方公里，有党员681名，其中有农村党员555名。自农村党员干部现代远程教育开展以来，已建成远程教育站点17个。该镇结合社会经济发展的实际，始终坚持“实际、实用、实效”的原则，围绕“建、管、学、用”四个关键环节，按照“建一个站点，强一个支部，富一方群众”的目标，积极探索，大胆创新，促使远程教育成为九坝镇镇农村社会经济健康、快速发展的助推器。
转变思路新观念，建好致富加油站
农村的落后，是信息的落后、文化的落后、观念的落后。党中央高瞻远瞩,实施现代远程教育，给农民朋友送来了及时雨，是老百姓梦寐以求的好事。九坝镇党委紧紧抓住这一机遇，认真组织实施远程教育站点建设工作。始终做到“三个到位”。即：思想认识到位，远程教育是新生事物，人们对之熟悉不够、了解不多，对农村党员干部和农民群众有何用处？因而，九坝镇党委首先抓干部和群众的思想认识统一，让干部和群众对实施现代远程教育的作用、目的和意义的认识，从而奠定搞好远程教育的思想基础。确保资金到位，切实解决站点基础实施资金困难的实际问题，千方百计确保站点建设的资金需求。管理操作员到位，有了远程教育设备，解决有人管、会管理是当务之急，镇党委首先在学校抽派计算机业务熟悉，又热心于远程教育事业的青年教师，作为远程教育骨干教师，分期分批对村级管理操作员和部分管理操作教师进行操作技能培训，使管理人员能较够熟练掌握远教设备的基本管理维护和操作。同时还深入到各村点手把手地教，直到他们能正确使用为止，保证各站点有懂微机、会操作的专门管理人员。
在远程教育站点基础设施建设过程中，九坝镇党委还主动出击，积极争取省、市、县有关部门的项目和经费，整合村村通、农经网、科技网等网络信息资源和设备资源，搭建农村致富信息高速公路。农村中小学校先后建成了多媒体教室和微机教室。村级办公室完善了科普图书室。这些信息平台的建成，正如广大农民朋友所说：“远程教育是我们了解政策的直通车，脱贫致富的加油站”。
探索管理新机制，谋求远教新发展
现代远程教育站点建成后，最担心的教学设备闲置，教学资源无人使用。为了使远程教育有人管有人学有人用，使农民长期得实惠的目的落到实处，管理是关键。九坝镇党委把管理的重点放在无学校的村，为了使村级站点的管理人员管得住，有精力、有时间抓远教，镇党委每年分别对每个站点划拨了3000元的远程教育运行维护经费，对村点管理人员实行每月50元定额专项补助经费，提高了他们的工作积极性，切实解决村级站点因经费不足运转困难的问题。
在管理过程中，重点抓了分级管理