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农村远程教育新突破意见

难。农村党员干部现代远程教育工作,虽然建设资金由中央和省、地、市按比例承担,但终端接收站点安装完毕后,村级经济基础脆弱给工作正常有效运行带来了一定的困难。由于经费严重匮乏,无钱购置必要的桌椅,村级终端接收站点都还未开通宽带网,根本无法上宽带网,导致上级无法及时有效地指导工作,致使安装的远教设施仅仅是一种装饰或摆设。

二、解放思想,实现农村远程教育工作新突破

开展农村党员干部现代远程教育要真正见到实效,必须进一步解放思想,采取切合实际的工作措施,走出切合实际的路子,真正把农村党员干部现代远程教育办成党员干部学习培训的课堂、农民技能技术培训的基地、生产生活服务的平台、文化娱乐活动的阵地。

1.着力扩大现代远程教育工作覆盖面,在继续推进基础设施建设上下功夫。一是要逐步实施远程教育进机关、进企业、进社区、进农户的“四进”工程,进一步扩大远程教育工作覆盖面和影响力。二是要积极推进远程教育“入户”。探索开展远程教育“入户”工作,既扩大资源共享,又解决人口分散、难以集中学习的实际困难。三是采取“双联”的办法,扩大教育面。采取“入户”党员联系“未入户”党员、联系“未入户”群众的办法,充分发挥党员“入网户”对“未入户”党员的联系和带动作用,使远程教育进入千家万户。

2.着力提高现代远程教育工作效果,在建设一支高素质的骨干队伍上下功夫。一要结合“一村一名大学生”工程的实施,在选派、培养大学生村干部的同时,充分发挥大学生年纪轻、素质高、接受新鲜事物快、精力旺盛的优势,使他们担当起具体组织实施远程教育的职责。二要实施&ldq

uo;双培工程”,将那些政治素质好、有较高文化程度的村干部、年轻党员、入党积极分子、致富能手选配为村级站点操作管理人员;将站点操作管理人员培养成为村级后备干部、党员、入党积极分子和致富能手。三要严格选配远程教育专干和教学资源开发、站点管理、教学辅导、技术服务人员,强化培训,规范管理,为促使教学

转载或摘录请注明出处: 组织管理的高效、持续运行提供有力的人才支持。

3.着力发挥现代远程教育功用,在深化和推进学用工作上下功夫。一要围绕提高站点使用率,进一步加强教学管理。下大力气整治“零点击”和后进站点,严防出现设备闲置。在突出抓好党员干部教育的同时,积极推进现代远程教育向普通群众、社区居民、流动人口、中小学生、留守儿童等群体延伸,在更大范围、更大空间上为党员干部群众服务。二要围绕提高群众参学率,进一步创新教学方式。要开展集中式、引导式、自助式、分类式、订单式、互动式等多种形式教学,提高教学活动的实效性。三要围绕提高成果转化率,进一步拓展教育功能。要按照“一室多用、一站多能”的要求,把开展现代远程教育与推进农村党建“三级联创”、“强基富民”工程、和谐社会建设、新农村建设等结合起来,充分发挥远程教育功能,增强教育效果。探索建立“站点+基地”、&ldqu

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